【題目】歸納推理是一種重要的科學思維方法。下列歸納推理正確的是( )
A. 如圖:向右移動滑片,若通過R1的電流增加a安,則通過R2的電流也增加a安
B. 如圖:仍呈清晰的像,若物距增加b厘米,則像距也要增加b厘米
C. 如圖:加水液面升高,若小鐵球受到的浮力增加c牛,則大鐵球受到的浮力也增加c牛
D. 如圖:保持杠桿平衡,若左側增加d個鉤碼,則右側也要增加d個鉤碼
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置.彎月形的電阻R與金屬滑片P構成一個滑動變阻器.金屬滑片P是杠桿的一端.下列說法不正確的是( )
A.該電路中的油量表可用電流表改裝
B.電路中的電流越小,油量值越大
C.R0和R在電路中是串聯(lián)的
D.油面高度升高,滑動變阻器接入電路中的電阻減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究凸透鏡及其成像規(guī)律的實驗中:
(1)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏按圖示位置放置時,光屏上恰能呈現(xiàn)燭焰倒立、 的清晰實像,此時光在光屏上發(fā)生 反射;當給凸透鏡戴上近視眼鏡后,為使光屏上再次呈清晰像,應將光屏向 (選填“左”或“右”)移動
(2)小華測焦距f時,將凸透鏡正對太陽,在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時,測得光斑到透鏡的距離為l,將白紙再遠離透鏡一段距離,發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,則l f(選填“大于”、“等于”或“小于”);小華取一發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為l處,在透鏡另一側將白紙沿主光軸遠離透鏡過程中,紙上的光斑大小將 .
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【題目】下圖中的三只電燈完全相同,某同學對該電路進行了以下分析判斷,正確的是( )
A. S 1 、S 2 都閉合時,三只燈均發(fā)光
B. S 1 、S 2 都斷開時,L 1 和L 2 兩只燈發(fā)光,L 3 不發(fā)光
C. S 1 、S 2 都閉合時,電流表的示數(shù)小于S 1 、S 2 都斷開時電流表的示數(shù)
D. S 1 、S 2 都斷開時,電路消耗的功率小于S 1 、S 2 都閉合時電路消耗的功率
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【題目】科學研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問題的兩個相關的量(x,y)之間存在一定的關系,且可用圖線表示.下列相關量之間不符合如圖所示關系的是( )
A. 物體溫度升高時,吸收的熱量與溫度的關系
B. 恒力對物體所做功與物體在力的方向上所通過距離的關系
C. 某種燃料完全燃燒所放出的熱量與燃料質(zhì)量的關系
D. 導體中的電流與導體兩端電壓的關系
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【題目】小華為了探究物體動能的大小與質(zhì)量、速度的關系,設計了如圖甲、乙所示的實驗.
實驗甲:質(zhì)量相同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從處和處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
實驗乙:質(zhì)量不同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
()要探究物體動能的大小與速度的關系應選用__________圖.(填“甲”或“乙”)
()甲、乙兩組實驗可以得出的結論是_____________________.
()這個實驗中,利用_____來比較物體的動能大小,這種研究方法在物理學上稱為___法.
()寫出下面兩個圖分別可以用來探究哪個實驗________________________.
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【題目】小華總結所做過的力學探究實驗,發(fā)現(xiàn):
(1)甲實驗:讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后,分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止.由實驗可知:平面越光滑,小車所受的阻力越 , 速度減小的越慢,小車運動的距離越 .
(2)乙實驗:用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做運動,根據(jù)原理可知彈簧測力計的示數(shù)即為摩擦力的大。
(3)丙實驗:讓質(zhì)量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下,是為了探究動能與的關系,鋼球動能的大小是通過來判斷的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,滑動變阻器的滑片向右滑動的過程中( )
A.電流表和電壓表的示數(shù)都變小
B.電流表和電壓表的示數(shù)都變大
C.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
D.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
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