【題目】下列屬于通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能的是( )
A.在火爐上燒水,水溫升高
B.感冒發(fā)燒,用冷毛巾敷額頭
C.用氣筒給輪胎打氣,氣筒壁發(fā)熱
D.炎熱的夏天,柏油路面溫度升高
【答案】C
【解析】解:在火爐上燒水時(shí)水溫升高,感冒發(fā)燒時(shí)用冷毛巾敷額頭,夏天柏油路面溫度升高是熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故A、B、D都不符合題意;
用氣筒給輪胎打氣時(shí)氣筒壁發(fā)熱,是通過(guò)做功把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,屬于做功改變物體的內(nèi)能;
故選C.
要解答本題需掌握:做功和熱傳導(dǎo)在改變物體內(nèi)能上的異同點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把兩個(gè)阻值不同的電阻R1和R2串聯(lián),則總電阻( )
A.介于兩個(gè)電阻之間
B.比任何一個(gè)電阻都要小
C.比任何一個(gè)電阻都要大
D.可能等于其中的一個(gè)電阻
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你在一平面鏡中看到了另一個(gè)同學(xué)的眼睛,那么無(wú)論這平面鏡多么小,該同學(xué)也一定會(huì)通過(guò)這平面鏡看到你的眼睛,這是因?yàn)椋?)
A.光的漫反射
B.光的鏡面反射
C.反射現(xiàn)象中光路可逆
D.光沿直線(xiàn)傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn),通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦,學(xué)習(xí)物理知識(shí),揭示物理規(guī)律.如圖的實(shí)驗(yàn)中不是揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是( )
A.向紙中吹氣
B.向紙帶上表面吹氣
C.用吸管吸飲料
D.向漏斗中的乒乓球吹氣
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的三個(gè)高度相同的實(shí)心鐵塊放在水平桌面上,已知正方體鐵塊A最重,圓柱體鐵塊C的底面積最小.哪個(gè)鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大呢?同學(xué)們提出了以下三種猜想:
猜想一:正方體鐵塊A最重,所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大.
猜想二:圓柱體鐵塊C的底面積最小,所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大.
猜想三:三鐵塊的高度相同,所以它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等.
(1)以圖中長(zhǎng)方體鐵塊B為研究對(duì)象,推導(dǎo)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式,根據(jù)表達(dá)式分析判斷上述哪一個(gè)猜想是正確的.(已知鐵的密度為ρ,長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h,底面積為S.)壓強(qiáng)表達(dá)式的推導(dǎo):p= .分析判斷:由上面壓強(qiáng)的表達(dá)式可知,鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)只與 有關(guān),所以猜想 是正確的.
(2)利用海綿或其他簡(jiǎn)易器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證上面的猜想.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為安裝于潛艇上的深度表,表盤(pán)上標(biāo)注的“米水柱”表示通過(guò)測(cè)量海水的 大小來(lái)顯示潛艇所處的深度.若潛艇潛至100米深處,所受海水的壓強(qiáng)為 帕,2米2艙蓋上所受海水的壓力為 牛(海水密度值近似取水的密度).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】正確使用電壓表時(shí):(1)電壓表要 在電路中.(2)“+”“﹣”接線(xiàn)柱的接法要正確,否則 .(3)被測(cè)電壓不要超過(guò) ,否則 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)谫e館常會(huì)用到旅行用的牙膏如圖所示,根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.牙膏蓋子中間的尖銳物是為了增大壓強(qiáng)
B.這支新牙膏受到的重力是6牛
C.?dāng)D壓牙膏時(shí)可反映出力能使物體發(fā)生形變
D.牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年2月15日,俄羅斯車(chē)?yán)镅刨e斯克州遭遇隕石雨“襲擊”,它是由于流星體在穿越大氣層時(shí)燃燒引起的,這是通過(guò)的方式實(shí)現(xiàn)內(nèi)能改變的,流星與大氣層摩擦把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能.
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