【題目】如圖,關(guān)于甲、乙、丙、丁四幅實(shí)驗(yàn)圖片,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)
B. 此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了發(fā)電機(jī)的工作原理
C. 此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)
D. 此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
【答案】D
【解析】
A.實(shí)驗(yàn)中當(dāng)將通電導(dǎo)線放在小磁針上方時(shí),小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng),故A正確;
B.圖中無(wú)電源,閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這是發(fā)電機(jī)的工作原理,故B正確;
C.圖中兩電磁鐵串聯(lián),則通過(guò)的電流相同,它們線圈的匝數(shù)不同,兩個(gè)電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)量不同,說(shuō)明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān),故C正確;
D.圖中有電源,通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用而發(fā)生運(yùn)動(dòng),將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)飲水機(jī)的簡(jiǎn)化示意圖(飲水機(jī)的外殼被省去了,支撐水桶的地方并不密封)。水桶被倒扣在飲水機(jī)上后,桶中的水會(huì)流到下面的儲(chǔ)水盒里,當(dāng)滿足一定條件后,水不再往下流:打幵儲(chǔ)水盒上的龍頭,流出一些水后,桶中的水又繼續(xù)流動(dòng)。那么:
(1)儲(chǔ)水盒里的水面到達(dá)_____位罝(選填“A”或“B”),水桶里的水才不再往下流;
(2)某時(shí)刻,桶中的水處于靜止?fàn)顟B(tài),桶中的水面與儲(chǔ)水盒里的水面的高度差為h,那么桶外大氣的壓強(qiáng)與桶內(nèi)水面上方的壓強(qiáng)差是多少?_____
(3)若桶底裂了一個(gè)縫,將出現(xiàn)什么現(xiàn)象?_____
(4)若將水桶口向上放在桌子上,如圖所示,將一根管子的一端插入水桶中,從另一端吮吸,待水到達(dá)管中一定位罝后,水會(huì)自動(dòng)從管中流出(養(yǎng)金魚的人給魚缸換水也常用這種方法)。設(shè)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簽?/span>P0,水面距桶口的高度為h1。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,管子中的水至少要被“吸”到什么位罝時(shí),桶中的水才會(huì)自動(dòng)從管子中流出?_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以塑料管為連接軸將兩個(gè)玩具電動(dòng)機(jī)連接起來(lái),電動(dòng)機(jī)甲連接一個(gè)小燈泡,電動(dòng)機(jī)乙連接電源,閉合開關(guān)后
A. 小燈泡不發(fā)光,因?yàn)樾襞菸磁c電源相連
B. 小燈泡發(fā)光,甲此時(shí)相當(dāng)于發(fā)電機(jī)
C. 乙的工作原理是電磁感應(yīng)
D. 甲工作時(shí),電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究浮力的大小跟哪些因索有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)掛著同一金屬塊的示數(shù)。
(1)金屬塊浸沒在水中時(shí),受到的浮力是________N。
(2)分析圖丙、丁可知,浮力大小跟物體浸沒在水中的深度________ (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
(3)分析________兩圖可知,浸在液體中的物體所受浮力大小跟液體密度有關(guān)。戊圖中鹽水的密度是________kg/m3。如果在實(shí)驗(yàn)中不小心使戊圖中的金屬塊接觸了容器底且與容器底有力的作用,此時(shí)測(cè)量出的鹽水密度值將如何變化,并分析原因________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中由于握著測(cè)力計(jì)的手臂易晃動(dòng),導(dǎo)致測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,讀數(shù)困難。請(qǐng)你寫出一種改進(jìn)措施________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較A、B兩種液體的吸熱能力,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
a.在兩個(gè)同樣的燒杯中分別裝入等體積的A、B兩種液體;
b.用溫度計(jì)分別測(cè)量A、B兩種液體的初溫,溫度計(jì)示數(shù)相同;
c.用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)給兩個(gè)燒杯加熱,且加熱時(shí)間相同;
d.用溫度計(jì)分別測(cè)出A、B兩液體的末溫。
請(qǐng)完成下列問題:
(1)此實(shí)驗(yàn)的主要探究方法_______;
(2)在上述實(shí)驗(yàn)步驟中,存在錯(cuò)誤的是______(選填步驟前的字母),更正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn);
(3)步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使A、B兩種液體________;
(4)如圖所示是A、B兩種液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖像,則兩液體的比熱容關(guān)系是cA____cB(選填“>”、“<”或“=”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了減少環(huán)境污染,共建綠水青山的美好生態(tài),我市部分農(nóng)村地區(qū)已經(jīng)用上了天然氣燒水煮飯,設(shè)天然氣熱值為4.2×107J/kg,完全燃燒0.2kg天然氣放出的熱量為______J;若這些熱量的25%被12.5kg、30℃的水吸收,能使水的溫度升高到______℃.(c水=4.2×103J/kg℃)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,若電路中電源兩端的電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端向a端滑動(dòng)的過(guò)程中
A. 電壓表V1的示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變大
B. 電壓表V2的示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小
C. 電壓表V1的示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小
D. 電壓表V2的示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,小丹設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω1A”,電源是由2節(jié)新干電池串聯(lián)組成。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,幫助小丹按電路圖甲將圖乙電路連接完整。(要求導(dǎo)線不交叉)
(_______)
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片置于_____端(填字母)。
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則電路故障可能是_____。
(4)排除故障后,緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表示數(shù)如圖丙所示為_____A,則小燈泡的額定功率為_____W,此時(shí)燈絲的電阻為_____Ω。
(5)小丹繼續(xù)測(cè)量小燈泡兩端電壓略高于額定電壓時(shí)的電功率,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_____端調(diào)節(jié)(填字母),觀察到小燈泡變亮。
(6)表是小丹根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的多組數(shù)據(jù),她通過(guò)分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲的電阻是變化的,則影響小燈泡燈絲電阻變化的主要因素是_____。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.18 | 0.22 |
(7)小丹經(jīng)過(guò)思考,發(fā)現(xiàn)用兩只電流表和一個(gè)阻值為R0的定值電阻也可以測(cè)出小燈泡的額定功率,她設(shè)計(jì)的電路如圖丁所示,具體操作是:閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)為I1時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表A2的示數(shù)為I2,則小燈泡額定功率的表達(dá)式為Pm_____(用I1、I2、R0表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,水平面上放置了質(zhì)地均勻的甲乙兩個(gè)實(shí)心圓柱體,它們的高度相同,質(zhì)量相等,甲的底面積小于乙的底面積。為使甲對(duì)水平面的壓強(qiáng)小于乙對(duì)水平面的壓強(qiáng),小海按不同方法把甲乙兩物體分別切下一部分后,將切下部分疊加到對(duì)方剩余部分的上方。下列切法可能達(dá)到目的是
A. 沿水平方向切去質(zhì)量相等的部分
B. 沿水平方向切去體積相等的部分
C. 沿水平方向切去厚度相等的部分
D. 沿豎直方向切去質(zhì)量相等的部分
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