【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R1=20Ω,R2=40Ω,當開關S3閉合,S1、S2都斷開時,電流表的示數(shù)為0.1A。求:
(1)電源電壓;
(2)當開關S3斷開,S1、S2都閉合時,求通電一分鐘電流對R1所做的功;此時電流表的示數(shù)是多少?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“凸透鏡成像”的實驗中,凸透鏡的焦距是10cm。當光屏距凸透鏡18cm時,燭焰在光屏上成清晰的像。若光屏不動,將凸透鏡向光屏方向移動了3cm,然后移動蠟燭,使光屏上再次得到清晰的像。則下列說法正確的是( )
A.蠟燭靠近凸透鏡,像變大B.蠟燭移動距離大于3cm,物像之間的距離變大
C.蠟燭遠離凸透鏡,像變小D.蠟燭移動距離小于3cm,物像之間的距離變小
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【題目】(1)如圖甲所示所測圓柱體的直徑為______cm;對同一物體長度進行多次測量的目的是_______。
(2)如圖乙所示的時間為________s;溫度計是根據(jù)液體的____________原理制成的,圖丙中體溫計示數(shù)是________℃:圖丁中的小東讀數(shù)將會比真實值偏________。
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【題目】運用知識解決問題
(1)小明到海水浴場玩,他光著腳踩在沙灘上,感到沙子燙腳,當身體進入水中時,覺得水比較涼,這是因為:水的比熱容_______,海水和沙子相比,在同樣受熱時,沙子的溫度變化比海水_________。
(2)水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤油的比熱容為2.1×103J/(kg℃).在實驗室中用完全相同的兩個試管分別裝上________相等的煤油和水,用相同熱源對試管均勻加熱。如圖中的圖像正確的是__________。
(3)關于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是______-。
A.溫度相同的兩個物體間也能發(fā)生熱傳遞
B.0℃的冰變成0℃的水,溫度不變,內(nèi)能不變
C.物體的溫度越高,含有的熱量越多
D.任何物體都具有內(nèi)能,通過摩擦可增大冰塊的內(nèi)能
(4)下列現(xiàn)象中,屬于機械能轉化為內(nèi)能的是(____________)。
A.航天飛行器穿越大氣層時表面發(fā)熱 B.冬天用熱水袋取暖
C.放爆竹時,爆竹騰空而起 D.電燈發(fā)出光和熱
(5)對100g水加熱,水的沸騰圖像如圖,請你計算從開始計時到加熱3min內(nèi)水吸收的熱量____
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【題目】“生活物理”實驗小組的同學利用如圖甲所示的裝置“探究平面鏡成像的特點”,請你幫助他們解決下列問題:
(1)實驗用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于_____的位置。
(2)實驗選用兩根完全相同的蠟燭A、B的目的是為了比較像與物的_____關系。
(3)實驗過程中,先在玻璃板前方2cm處放置一支點燃的蠟燭A;
①再拿一支沒有點燃的完全相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,發(fā)現(xiàn)蠟燭B跟蠟燭A的像重合,說明像與物的大小_______(選填“相等”或“不相等”),接著小組同學用光屏代替蠟燭B,無論怎樣移動光屏,都不能接收到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的是_____像(選填“虛”或“實”);
②接著實驗小組同學將蠟燭A遠離玻璃板1cm,B蠟燭應與A相距______cm才可能與A的像完全重合,此過程中,平面鏡中的像的大小將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)小明同學還得出像和物到平面鏡的距離相等。據(jù)此,在小房間可以利用平面鏡的這個特點來測視力。測視力時要求人離視力表的距離為5m,現(xiàn)在小房間的間距只有3m,小明用圖乙所示方法測視力,人要坐在離視力表的距離為_______m的地方才能進行測量。
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【題目】關于物質(zhì)的密度,下列說法中正確的是
A. 不同物體的密度不相同
B. 不同種類的物質(zhì),其質(zhì)量與體積的比值一般不同
C. 由公式可知,物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比
D. 密度是物質(zhì)的特性,其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化
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【題目】為了節(jié)能減排,建筑上普遍采用空心磚替代實心磚。如圖所示,質(zhì)量為3.6kg的某空心磚,規(guī)格為20cm×15cm×10cm,磚的實心部分占總體積的60%。
求:(1)該磚塊材料的密度是多少?
(2)生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實心磚可節(jié)省材料多少千克?
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【題目】如右圖,電源電壓為18V,R2是0~50Ω的變阻器,合上S后,A表示數(shù)為0.5A,V表示數(shù)為5V,求
⑴R1和變阻器接入電路中部分的電阻是多少。__________
⑵如電流表的量程是0~0.6A,電壓表的量程是0~15V,為了使電表不致被損壞,滑動變阻器接入電路的阻值不得小于多少?_____
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【題目】朝陽利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).實驗時燒杯中加入的水是______(熱水/溫水/冷水).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度——時間”圖像,由圖像可知:冰屬于______(晶體/非晶體”).圖乙中第3min時,物質(zhì)處于______態(tài),實驗中冰塊從開始熔化到熔化結束所用的時間為______min.
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