中國人是使用筷子的專家，如圖所示將AB這支筷子作為杠桿分析．O點為支點，食指指頭對筷子上的M點的壓力FM（垂直于筷子）是動力，食物對筷子上的N點的擠壓力FN（垂直于筷子）是阻力，動力FM的力臂是（　�。�

A. OA B. OB C. OM D. ON

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版第二章檢測卷 題型：填空題

熟悉的歌手或同學(xué)，你一聽便知是誰，你是根據(jù)他(她)聲音的_______來識別的。班里的一位男同學(xué)是個大嗓門，那是由于他聲音的_______大，即他聲帶的_______大。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 1.1聲音的產(chǎn)生與傳播 知識點與同步訓(xùn)練 題型：填空題

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明:________；乒乓球在實驗中起的作用是：___________________；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起這個現(xiàn)象說明___________________.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理杠桿同步練習(xí)題 題型：填空題

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級地震．救援隊員利用各種器材展開搶險救災(zāi)工作．

（1）利用如圖所示的鋼絲鉗，救援隊員把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是_________（選填“省力”或“費力”）杠桿．

（2）使用撬棒，救援隊員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖所示，若救援隊員在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是_________點；若救援隊員在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是_________點．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理杠桿同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，是小明探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置和操作圖，乙圖中在B點懸掛3個相同的鉤碼，關(guān)于此實驗下列說法正確的是

A. 若實驗前杠桿如圖甲所示，則需要將杠桿的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，才能使杠桿水平平衡

B. 在乙圖中只在A點用彈簧測力計拉杠桿使杠桿水平平衡，則此時杠桿可能是費力杠桿

C. 在乙圖中若只在D點掛3個相同的鉤碼，也可以讓杠桿水平平衡

D. 在乙圖中為了保持杠桿在水平位置平衡，在D點施加力的方向由①位置到②位置的過程中，所需施加的拉力大小不變

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理杠桿同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示的工具在正常使用時，屬于省力杠桿的是

A. 撬棒 B. 筷子 C. 食品夾 D. 天平

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理杠桿同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，O點表示杠桿的支點，其中錯誤的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級物理 第十八章 第三節(jié) 電能的輸送試卷 題型：單選題

近年來國家對邊遠農(nóng)村陳舊老化的電網(wǎng)進行改造，以減少遠距離輸電的電能損耗而降低電費價格，減輕農(nóng)民負擔(dān)．可采取的措施是

A. 提高輸送功率 B. 提高輸電電壓

C. 增大輸電電流 D. 減小輸電線的截面積

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科目：初中物理 來源：內(nèi)蒙古呼和浩特市2018年中考物理試卷 題型：計算題

天然水流蘊藏著巨大的能量，是人類可以利用的重要能源之一。興建水電站可以把天然水流蘊藏著的巨大能量轉(zhuǎn)換成電能，是水能利用的主要形式。有一處水利工程，在河流上修建了115m高的攔河大壩，如圖所示。年平均水流總量為3×1010m3．該水利工程的主要任務(wù)包括防洪、發(fā)電和航運，在發(fā)電方面，年平均發(fā)電總量為6×109kW•h．現(xiàn)安裝水輪發(fā)電機20臺，每臺水輪發(fā)電機裝機容量（即發(fā)電功率）為9.26×104kW．（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：

（1）年平均水流總量所受的重力；

（2）若上、下游水位差為100m，年平均水流總量做的總功及轉(zhuǎn)化為電能的效率；

（3）若每臺發(fā)電機平均年發(fā)電時間為180天，則平均每天約有多少臺發(fā)電機在工作。

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同步練習(xí)冊答案