下列四幅圖中，盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型圖是

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


四沖程內(nèi)燃機(jī)的做功沖程中，________能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明看到他家4月份的電費(fèi)繳費(fèi)通知單，這個(gè)月的用電量是116kw·h，過去他家每個(gè)月的用電量在90 kw·h～100 kw·h之間，家里沒有增添新的電器且用電器工作的時(shí)間與過去基本相同，4月份為什么會用這么多電呢？于是，他將一個(gè)標(biāo)有（220V  100W）的燈泡單獨(dú)連入了家庭電路中用調(diào)節(jié)好的電壓表測出了其兩端電壓為198V，觀察到電能表（3000轉(zhuǎn)/千瓦時(shí)）的鋁盤在10min內(nèi)轉(zhuǎn)過了５０轉(zhuǎn)，假定燈絲電阻不變，求：

（１）燈泡燈絲的電阻是多大？

（２）燈泡消耗的實(shí)際功率多大？

（３）１０min燈泡消耗多少電能？

（4）請通過計(jì)算分析小明家的電能表是否存在問題。

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科目：初中物理 來源： 題型：


標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡，通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示。若把它與一只阻值為8Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中，則整個(gè)電路消耗的功率為

A．3W                     B．3.3W    

C．3.6W                   D．5W

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究

回答下列問題。

   （1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與  ▲  的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為  ▲  N。

 （2）小明對ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有 時(shí)與深度又無關(guān)。對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而  ▲  ，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度  ▲  。

 （3）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為  ▲  kg/m3。

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如圖所示是探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖，在探究過程中

A.開關(guān)始終要處于閉合狀態(tài)

B.開關(guān)閉合后，導(dǎo)體棒ab只要運(yùn)動(dòng)電流表指針就偏轉(zhuǎn)

C.當(dāng)導(dǎo)體棒ab中有電流時(shí)，它會受到磁場力作用

D.導(dǎo)體棒ab中的電流不會產(chǎn)生磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：


我們坐在汽車上，透過車窗向看向遠(yuǎn)處，感覺遠(yuǎn)處的景物跟著車一起向前運(yùn)動(dòng)，近處的景物則向后退去.以車為參照物，遠(yuǎn)處的景物             ，以近處景物為參照物，遠(yuǎn)處的景物             （兩空都選填“向前運(yùn)動(dòng)”、“向后運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）.

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如圖所示電路，閉合開關(guān)，兩只燈泡都不亮，且電流表和　　電壓表的指針都不動(dòng)�，F(xiàn)將兩燈泡L1和L2的位置對調(diào)，再次閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮，電流表指針仍不動(dòng)，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（　�。�

A．燈泡L1的燈絲斷了

B．燈泡L2的燈絲斷了

C．電流表和兩個(gè)燈泡都壞了

D．從a點(diǎn)經(jīng)電流表到開關(guān)這段電路中出現(xiàn)斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：


有A、B、C、D四個(gè)帶電通草球，將其懸掛后相互作用情況如圖所示，那么D球（ ）


A．帶與A球不同種的電荷

B．帶與B球不同種的電荷

C．帶與C球不同種的電荷

D．一定帶正電荷

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