【題目】如圖所示,是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)情景。

試驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力/N

動(dòng)力臂/m

阻力/N

阻力臂/m

1

0.5

0.2

1.0

0.1

2

1.0

0.15

1.5

0.1

3

3.0

0.1

2.0

0.15

1)掛鉤碼前,杠桿在如圖甲所示的位置靜止,此時(shí)杠桿________(選填達(dá)到沒(méi)達(dá)到”)平衡狀態(tài),為了方便測(cè)出力臂大小需要把杠桿調(diào)到水平位置,則應(yīng)向________ (選填”)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母。

2)杠桿調(diào)到水平后,如圖乙所示,在A點(diǎn)掛2個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼,為了讓杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛________個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼。

3)用如圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集了表一中的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知,杠桿的平衡條件是________(公式表達(dá))。

【答案】達(dá)到 3 F1l1=F2l2

【解析】

(1)[1]甲圖杠桿處于靜止,屬于平衡狀態(tài),所以此時(shí)杠桿達(dá)到平衡。

[2]由甲圖可知,杠桿左端重右端輕,要使杠桿水平平衡,要將平衡螺母向右調(diào)節(jié);

(2)[3]A點(diǎn)到支點(diǎn)有3格,B點(diǎn)到支點(diǎn)有2格,當(dāng)在圖中A2個(gè)50g的鉤碼時(shí),要使杠桿平衡,在B處應(yīng)掛的鉤碼個(gè)數(shù)為:

n==3個(gè);

(3)[4]根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,每次實(shí)驗(yàn)的動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積都等于阻力與阻力臂的乘積,所以杠桿的平衡條件為:

F1l1=F2l2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,網(wǎng)上曾熱銷一種“55度杯,稱能很快將開(kāi)水變成適飲的溫水,而后又能將涼水變成適飲的溫水.為破解此中秘密,無(wú)錫市某中學(xué)物理小組設(shè)計(jì)了如圖乙模型.設(shè)此杯內(nèi)膽中被封存著300g水,室溫20℃;現(xiàn)向杯中倒入200g、100℃開(kāi)水,搖一搖,杯內(nèi)水溫迅速降至t1,飲用后迅速將200g室溫礦泉水倒入該杯,搖一搖,礦泉水的溫度可升至t2,若忽略內(nèi)膽及空間的熱能消耗,則t1、t2分別大約為 ( )

A. 50℃,50℃ B. 52℃,392℃

C. 40℃,60℃ D. 55℃55℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)是一個(gè)喜歡思考的同學(xué),他隨家人到海邊玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的海水和岸邊的沙子溫差很大。于是,他帶回一些岸邊的沙子想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異。他設(shè)計(jì)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,所使用儀器規(guī)格也完全相同。請(qǐng)你來(lái)幫他完成實(shí)驗(yàn):

(1)測(cè)量出_____相同的水和沙子,然后安裝儀器,并記下沙子和水的初始溫度。

(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制_____(選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”)相同就可以確 定水和沙子吸收了相同的熱量;加熱完成后只要比較他們_____(選填“加熱時(shí)間”或“溫 度變化”)的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異;

(3)小強(qiáng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),做出如圖乙所示圖象,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可計(jì)算出沙子的比熱容為_____J/(kg℃);

(4)小強(qiáng)查表得知,由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的沙子的比熱容比實(shí)際值要大一些,如果測(cè)量過(guò)程中沒(méi)有錯(cuò)誤,你認(rèn)為造成此誤差的原因是_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】連接串聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路如閣所示

(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于_____狀態(tài)

(2)連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)S,小慧發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮,她用手按一下燈泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下燈泡L2,兩燈都亮,松開(kāi)手兩燈又不亮,則故障可能是_____ (選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”、“L1短路“L2與燈座接觸不良”)

(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)兩燈同時(shí)亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)兩燈同時(shí)滅;將開(kāi)關(guān)S換接到L1L2之間、L1和電池負(fù)極之間,觀察到同樣的現(xiàn)象 這樣操作的目的是探究_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小琳在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下,分別通過(guò)平鋪在水平面上的毛巾、棉布和木板表面,如圖所示。

1)小車在________表面速度減小得最慢(選填毛巾、棉布木板”)

2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷:如果水平面絕對(duì)光滑,運(yùn)動(dòng)的物體在不受力時(shí)將保持________狀態(tài)。

3)本實(shí)驗(yàn)小車在水平面上三次運(yùn)動(dòng)到停止所消耗的機(jī)械能大小________ (選填相等不相等”)。

4)完成上面的探究后,小琳又添加了一個(gè)木塊來(lái)探究物體動(dòng)能的大小是否與物體的速度有關(guān),接下來(lái)他應(yīng)該將小車放在同一斜面的________ (選填相同高度不同高度”),由靜止自由滑下來(lái)撞擊放在同一水平面上同一位置的木塊。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】改革開(kāi)放四十年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人民生活水平顯著提高,小汽車已進(jìn)入尋常百姓家.一輛汽車以108km/h的速度勻速通過(guò)了一段路面水平平整、長(zhǎng)150km的高速路段時(shí),百公里油耗8L,發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率為24kW.(汽油熱值為q=4.6×107J/kg,p汽油=0.75×103kg/m3)求:

(1)汽車通過(guò)該路段行駛的時(shí)間;

(2)汽車通過(guò)該路段牽引力做的功;

(3)汽車在該路段上行駛時(shí)的效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組使用下列器材來(lái)測(cè)小燈泡的功率,待測(cè)小燈泡(額定電壓2.5V,額定功率不大于1.5W)、電壓表(3V、15V雙量程)、電流表(0.6A、3A雙量程)、滑動(dòng)變阻器、電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等,如下圖所示。

1)請(qǐng)你在實(shí)物圖中把電壓表連入電路。

_____

2)開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到_____端,這樣做能對(duì)電路起________作用。

3)移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,則小燈泡的額定功率為______________W,小燈泡正常發(fā)光的電阻為_______________Ω。 (保留一位小數(shù))

4)若開(kāi)關(guān)閉合后,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則可能的原因是:_________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是防溺水救生手環(huán),一旦遇到突發(fā)情況,游泳者只需拉動(dòng)手環(huán)帶觸發(fā)安全裝置,手環(huán)里面的二氧化碳?xì)馄烤蜁?huì)對(duì)氣囊迅速充氣使其膨脹,變成一個(gè)救生圈樣漂浮裝置,幫助游泳者擺脫危險(xiǎn)。它具有攜帶方便、輕便小巧、節(jié)省空間等優(yōu)點(diǎn)。以下說(shuō)法正確的是

A.手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時(shí),氣囊受到的浮力一定保持不變

B.在水里打開(kāi)氣囊,膨脹后可以把在水中的人加速拉到水面上,證明氣囊浸沒(méi)時(shí)受到的浮力一定大于人的重力

C.所有游泳者利用這款救生手環(huán)都一定可以漂浮在水面上

D.充氣后氣囊的體積大小一定,則氣囊在水中受到的浮力大小與氣囊充入的氣體密度一定無(wú)關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用長(zhǎng)木板、玻璃板及一些完全相同的木塊,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊沿水平方向做______直線運(yùn)動(dòng)來(lái)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小;

2)由甲、丙兩圖可知滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的______有關(guān)。

3)由______兩圖可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。

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