小明同學(xué)是一個喜歡思考的學(xué)生,他想探究不同物質(zhì)吸熱升溫的屬性; 于是他取了質(zhì)量相同的沙子和水這兩種不同物質(zhì),他想讓它們吸收相同熱量,然后比較它們溫度升高的多少.根據(jù)自己上面的思路和進一步的分析,他設(shè)計如圖所示的實驗裝置:使用的實驗器材有:兩個完全相同的酒精燈,兩個金屬盒,溫度計…
在完成每一個實驗步驟時要考慮很多問題,下面是小明的實驗步驟,請根據(jù)要求補充完成實驗:
(1)先測量質(zhì)量相同的水和沙子,所以實驗時還需要器材
天平
天平
;
(2)在實驗時只要
加熱相同的時間
加熱相同的時間
(選填“升高相同的溫度”“加熱相同的時間”)就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;
(3)加熱完成后小明發(fā)現(xiàn):沙子溫度升高的比水多;
(4)另一組的小華采用升高相同的溫度比較加熱的時間來進行探究,你認為他的方案可行嗎?
可行
可行
(選填“可行”或“不可行”)
(5)愛思考的小明立即想到在陽光照射下的海灘上吹的是什么風(fēng)呢?
海風(fēng)
海風(fēng)
(選填“海風(fēng)”或“陸風(fēng)”.海風(fēng)指空氣從海面吹向陸地形成的風(fēng),陸風(fēng)指空氣從陸地吹向海面形成的風(fēng))