【題目】一輛汽車在平直公路上勻速行駛，一人站在汽車前方某處。汽車第一次鳴笛的聲音經(jīng)3s被他聽到；過(guò)20s后汽車再次鳴笛，經(jīng)2s被他聽到。若聲速為340m/s，求汽車的速度。

【答案】17m/s

【解析】試題分析：由題可知，汽車所通過(guò)的路程s車=s1-s2=1020m-680m=340m，t車=20s，v車=s車/t車=340m/20s=17m/s

答：汽車的速度為17m/s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們感覺坐在沙發(fā)上要比坐硬板凳舒服，這主要是因?yàn)樯嘲l(fā)較易發(fā)生形變，增大了人與沙發(fā)間的__，在___不變的情況下，______（填“增大”、“減小”）了壓強(qiáng)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是 ， 在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能改變力的方向的特點(diǎn)，并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變F1和F2的大�。�
（2）保持F1與F2相等，用手將小車在桌面上左右扭轉(zhuǎn)一定的角度松手后，小車將無(wú)法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足的條件是 ．
（3）為了驗(yàn)證二力平衡條件之一“作用在同一物體上”，在上述實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上如何用實(shí)驗(yàn)證明．（可添加器材，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程） ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天花板上吊一盞燈，吊線的重力忽略不計(jì)，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（ ）

A. 天花板對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)天花板的拉力

B. 天花板對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力

C. 燈對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力

D. 燈受到的重力和吊線對(duì)燈的拉力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生使用天平稱物體質(zhì)量時(shí)，不小心把物體和砝碼的位置搞錯(cuò)了，天平平衡時(shí)，盤中砝碼的總質(zhì)量為32g，游碼的標(biāo)志為3.3g，則該物體的實(shí)際質(zhì)量為__________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明按照物理屬性的不同將六種物品分成了兩組，一組有銅條、鉛筆芯、水銀；二組有玻璃絲、塑料棒、陶瓷片。這樣分類依據(jù)的物理屬性是（ ）

A. 密度 B. 硬度 C. 導(dǎo)電性 D. 磁性

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的幾個(gè)情景，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 女孩搬起一個(gè)箱子，女孩對(duì)箱子做了功

B. 司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動(dòng)汽車，但司機(jī)對(duì)汽車做了功

C. 吊車吊著貨物水平移動(dòng)一段距離，吊車對(duì)貨物做了功

D. 足球被踢出后在草地上滾動(dòng)的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做了功

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做俯臥撐運(yùn)動(dòng)的人可視為杠桿．如圖所示，一同學(xué)質(zhì)量50Kg，P點(diǎn)為重心，他每次將身體撐起，肩部上升0．4m．在某次測(cè)試中，他1min內(nèi)完成20次俯臥撐．求：

（1）同學(xué)的體重

（2）將身體勻速撐起，地面對(duì)雙手的支持力．

（3）該同學(xué)在1min內(nèi)的平均功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活和生產(chǎn)中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng)．下列四圖中為了減小壓強(qiáng)的是（ ）
A.冰鞋上裝有冰刀
B.飛鏢的箭頭很尖
C.載重車裝有許多車輪
D.壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案