【題目】分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N，動滑輪的重力為10N。把物體勻速提升1m的過程中，（不計繩重和摩擦）下列說法正確的是 ( )

A. 甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是100J

B. 甲滑輪組所做的有用功為200J ，乙滑輪組所做的有用功為300J

C. 甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力相等

D. 甲、乙兩滑輪組的機械效率均為90.9%

【答案】AD

【解析】（1）甲乙兩滑輪組所提的重物相同、上升的高度相同，則兩滑輪組所做的有用功相同，即W有=Gh=100N×1m=100J，故A正確、B不正確．（2）由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)n甲=2，n乙=3，因為動滑輪的個數(shù)和重力以及物體的重力相同，所以根據(jù)可知，兩滑輪組繩子自由端的拉力不相等，故C不正確，（3）不計繩重和摩擦時，滑輪組的額外功是由克服動滑輪重力所做的功，根據(jù)W=Gh可知，動滑輪重和上升高度相同時，兩者的額外功相等，即W額=G動h=10N×1m=10J，由W總=W有+W額可得，兩滑輪組的總功相同，即W總=100J+10J=110J，根據(jù)可知，兩滑輪組的機械效率相等，均為，故D正確．故選AD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2 ， 魚缸內裝有0.2m深的水，水的質量是27kg，g=10N/kg．請計算：
①魚缸底部受到的水的壓強；
②魚缸底部受到水的壓力；
③魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳在探究“浮力的大小等于什么”時，用彈簧測力計、小石塊、燒杯、小桶等進行實驗操作，如圖所示a、b、c、d、e是五個步驟示意圖．
（1）指出上述操作步驟中的一處錯誤：錯誤步驟：（只要填圖所標的序號），改正：；
（2）改正錯誤后重新進行實驗，讀出a、b、d、e四幅圖中彈簧測力計的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4 ． ①由a圖和圖中彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力；
②被排開液體的重力為；
③如果關系式成立，就可以驗證“阿基米德原理”；
④若在d步驟中，小石塊未能完全浸沒到液面下，其它測量均正確，是否也能得到③中所填寫的關系式？（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】斜面在物理實驗中多次使用。

（1）如圖甲所示，在學習“運動和力的關系”時，小云讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，使小車進入水平面時的_________相同。觀察實驗現(xiàn)象可以得出：平面越光滑，小車受到阻力越小，運動的距離越______。進一步推理，假如小車受到的阻力為零，它將會在水平面上做_______________運動。

（2）如圖乙所示,在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小云讓質量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，。本實驗要探究的是物體動能的大小與物體_________的關系；物體動能的大小是通過_________________來反映的。

（3）這兩個實驗中，斜面的作用是_____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖杠桿每小格長度相等，質量不計，O為支點，物體A是邊長0.1 m的正方體。當杠桿右側掛一個重4N的物體B時，杠桿平衡，此時物體A對水平桌面的壓強為300Pa ，下列說法正確的是 ( )

A. 物體A受的支持力為2N

B. 物體A受的重力為5N

C. 物體B向右移動一小格，物體A受到的拉力減小1N

D. 物體B向右移動一小格，物體A受到的支持力減小1N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個體積為V、重為G的金屬圓柱體掛在彈簧測力計上（圓柱體底面與水面平行），手提彈簧測力計使圓柱體浸入水中處于靜止狀態(tài)，如圖所示．圓柱體上底面受到水向下的壓力為F1 ， 圓柱體下底面受到水向上的壓力為F2 ， 圓柱體受到的浮力為F浮 ， 測力計的示數(shù)為F示 ， 則下列表達式不正確的是（ ）
A.F2=G+F1
B.F浮=ρ水gV
C.F浮=F2﹣F1
D.G=F示+F2﹣F1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四個體積相同而材料不同的小球A、B、C、D，分別靜止在不同深度的水里．以下說法正確的是（ ）
A.A球所受浮力最大
B.D球所受浮力最小
C.C球所受浮力最大
D.B球所受浮力小于C球所受浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：
（1）要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實驗研究方法稱作法．
（2）實驗前，應調整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中液面 ．
（3）乙、丙兩圖是探究液體壓強與關系．
（4）要探究液體壓強與盛液體容器形狀是否有關，應選擇兩圖對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀 ．
（5）為進一步研究同一深度，液體向各個方向的壓強是否相等，他們應控制的量是深度，要改變的量是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)冬天注滿水的缸脹破了，這是因為

A. 水結成冰后，質量不變，體積變大了 B. 水結成冰后，質量和體積都不變了

C. 水結成冰后，質量和體積都變大了 D. 水結成冰后，質量變小，體積變大了

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