如圖所示,要使杠桿平衡,在A點(diǎn)所用的力分別為,其中用力最小的是

[   ]

A、沿豎直方向的力F1最;

B、沿垂直于杠桿OA方向的力F2最;

C、沿水平方向力F3最小;

D、無(wú)論什么方向,用力一樣大。

 

答案:B
提示:

杠桿平衡的基本內(nèi)容。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

8、如圖所示,是某個(gè)養(yǎng)牛場(chǎng)自動(dòng)喂水器的裝置原理圖、從圖中可知,喂水槽和水箱構(gòu)成了一個(gè)
連通器
,當(dāng)乳牛飲水使喂水槽中的水面下降時(shí),則由于水箱中的水面要與喂水槽中的水面
相平
,所以水箱中的水面也隨之下降,浮筒也下降,與浮筒相連的實(shí)際上是一個(gè)杠桿,根據(jù)
杠桿
原理,杠桿另一端將進(jìn)水管的閥門(mén)向
打開(kāi),進(jìn)水管開(kāi)始放水,浮筒由于受到
力的作用,隨水面一起上升,直到將進(jìn)水閥門(mén)關(guān)閉.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是乳牛自動(dòng)喂水器的裝置原理圖,請(qǐng)你觀察后回答:
(1)該裝置應(yīng)用了哪些物理知識(shí)或原理,寫(xiě)出其中三個(gè):
連通器;阿基米德原理原理;杠桿平衡原理.
連通器;阿基米德原理原理;杠桿平衡原理.

(2)該裝置的自動(dòng)工作原理是:
當(dāng)乳牛飲水使喂水槽中的水面下降時(shí),由于連通器原理水箱中的水面要與喂水槽中的水面相平,所以水箱中的水面也隨之下降,浮筒也下降,與浮筒相連的實(shí)際上是一個(gè)杠桿,根據(jù)杠桿原理,杠桿另一端將進(jìn)水管的閥門(mén)向上打開(kāi),進(jìn)水管開(kāi)始放水,浮筒由于受到浮力的作用,隨水面一起上升,直到將進(jìn)水閥門(mén)關(guān)閉.
當(dāng)乳牛飲水使喂水槽中的水面下降時(shí),由于連通器原理水箱中的水面要與喂水槽中的水面相平,所以水箱中的水面也隨之下降,浮筒也下降,與浮筒相連的實(shí)際上是一個(gè)杠桿,根據(jù)杠桿原理,杠桿另一端將進(jìn)水管的閥門(mén)向上打開(kāi),進(jìn)水管開(kāi)始放水,浮筒由于受到浮力的作用,隨水面一起上升,直到將進(jìn)水閥門(mén)關(guān)閉.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?廣州模擬)(1)溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具,它是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的.根據(jù)圖甲所示測(cè)量液體溫度的操作情況,提出使用溫度計(jì)注意事項(xiàng)中的兩項(xiàng):
讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中
讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中
;②
讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平
讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平


(2)如圖乙,是探究杠桿平衡條件的裝置,使用杠桿前必要的操作有:A.將杠桿的轉(zhuǎn)軸水平地固定在鐵架臺(tái)上.B.調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿水平平衡.C.找到杠桿中點(diǎn)的孔,將杠桿套在轉(zhuǎn)軸上. D.將鐵架臺(tái)放在水平臺(tái)面上.以上操作的合理順序應(yīng)為
DACB
DACB
(填字母代號(hào)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,如果杠桿右側(cè)高左側(cè)

低,則可將左側(cè)的平衡螺母向  ▲  調(diào)節(jié),使其在水

平位置平衡.如圖所示,在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3

個(gè)重均為0.5N的鉤碼,在支點(diǎn)右側(cè)15cm刻度處用彈

簧測(cè)力計(jì)拉杠桿,使其水平平衡.要使彈簧測(cè)力計(jì)示

數(shù)最小,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力應(yīng)沿  ▲  方向,此時(shí)讀

數(shù)為  ▲  N.

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科目:初中物理 來(lái)源:月考題 題型:填空題

如圖所示茶壺的容積為600ml,用它最多可裝水_________g;若以O(shè)為支點(diǎn)向上提壺把向杯中倒水,則它相當(dāng)于一個(gè)_________ 杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”);壺蓋上有個(gè)小孔是利用_______ 使水能順利倒出;壺嘴和壺身要相平是利用_______ 原理。

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