Question

16．使用液體溫度計探究水的沸騰過程，請?zhí)畋恚?br />

表格	時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度/℃ 95 97 98 99 100 100 98 100 100
分析 數(shù)據	表格中明顯錯誤的是第6分鐘末的記錄數(shù)據，應改為100℃，將改正之后的表格中的數(shù)據在右側圖象紙上做出水沸騰時的溫度-時間的圖象．
結論	液體沸騰時吸收熱量，溫度不變，有沸點．
方法	物體吸收的熱量無法直接測量，通過加熱時間長短來說明，運用的是轉換法

Answer 1

分析 （1）①液體在沸騰時溫度會保持不變，不同的那個自然就是錯誤的．
②根據表格數(shù)據描圖，就是先根據數(shù)據描點，然后用平滑曲線把這些點連接起來．
（2）液體沸騰時不斷吸收熱量，溫度保持不變．
（3）在科學探究中，常把直接測量有困難的量轉換成便于測量的量來研究．這種方法叫做轉換法．

解答 解：（1）分析數(shù)據：
①從表格中可以看出水是從第4min開始沸騰的，液體在沸騰時溫度會保持不變，但是第6min時的數(shù)據，與其他的數(shù)值不同，所以是錯誤的，應該是100℃．
②根據數(shù)據描點，然后用平滑曲線把這些點連接起來．如下圖所示：

（2）結論：根據液體沸騰的特點可知，液體沸騰時不斷吸收熱量，溫度保持不變，液體沸騰時的溫度叫沸點．
（3）方法：物質吸收的熱量無法直接測得，可通過加熱時間的長短來說明，這里運用的是轉換法．
故答案為：

表格	時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度/℃ 95 97 98 99 100 100 98 100 100
分析 數(shù)據	表格中明顯錯誤的是第 6分鐘末的記錄數(shù)據，應改為 100℃，將改正之后的表格中的數(shù)據在右側圖象紙上做出水沸騰時的溫度-時間的圖象．
結論	液體沸騰時吸收熱量，溫度不變，有沸點．
方法	物體吸收的熱量無法直接測量，通過加熱時間長短來說明，運用的是轉換法

點評 此題主要考查了水的沸騰實驗，考查了沸點的概念，要掌握水沸騰時的特點：吸熱但溫度不變．還考查了沸騰圖象的畫法，在連接各點時，一定要用平滑的曲線進行連接．