在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測得水的沸點(diǎn)如下表所示：對于表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（　�。�

組別

1

2

3

4

水的沸點(diǎn)/℃

98.2

98.9

98.5

98.6

A. 四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃

B. 只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃

C. ．只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大

D. 只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，表格中的數(shù)據(jù)均有效

D 【解析】在實(shí)驗(yàn)中，只要操作正確，數(shù)據(jù)便是真實(shí)的．幾個(gè)組數(shù)據(jù)的不同，是因?yàn)樵跍y量過程中存在誤差的原因．還有水的沸點(diǎn)還受其上方氣壓的影響。故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018人教版物理九年級全冊 第十七章 歐姆定律 單元檢驗(yàn)題 題型：填空題

【2016·郴州卷】如圖所示，電源電壓為9V且保持不變，R1=30Ω ，閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)為3V，則電阻R1兩端的電壓為__________V，電流表的示數(shù)為_________A。

6 0.2 【解析】試題分析：閉合開關(guān)后，R1和R2串聯(lián)，電壓表測量R2兩端電壓，U2=3V，R1 兩端的電壓U1 =U-U2=9V-3V=6V；電路中的電流：I=I1=U1/R1=6V/30Ω=0．2A，即為電流表示數(shù)。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第三章 物態(tài)變化綜合習(xí)題 課后練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了研究水的沸騰，小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表：

（1）如圖a、b所示，圖______是水沸騰時(shí)的情況．

（2）如表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻溫度記錄，則該地水的沸點(diǎn)為_______℃，當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 （填“大于、等于”或“小于”）。如想縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間可采用的方法有____________。

（3）小文撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因：____________。

（4）燒杯上加蓋的目的是____________。

a 99 小于 減少水的質(zhì)量（或提高水的初溫或加大火力） 石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，水仍然可以吸熱 減少熱損失，縮短試驗(yàn)時(shí)間 【解析】(1)a圖氣泡在上升過程中體積不斷變大，所以a是沸騰時(shí)的情況.b圖氣泡在上升過程中體積不斷減小，所以b是沸騰前的情況；(2)從表格中數(shù)據(jù)可以看出，水在沸騰過程中，溫度保持99℃不變，所以水的沸點(diǎn)是99℃；氣壓越高，液體的沸點(diǎn)越高，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃...

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科目：初中物理 來源：滬粵版2017-2018學(xué)年八年級上冊物理第四章物質(zhì)形態(tài)及其變化單元檢測題 題型：填空題

體溫計(jì)的最小刻度值為0.1℃，它比常用溫度計(jì)的準(zhǔn)確程度要 ______ （填“高”或“低”）一些，一個(gè)體溫計(jì)的示數(shù)為38℃，如果沒甩，就用它給另一個(gè)體溫為36.5℃的人測量體溫，則測量結(jié)果為 ______ ℃．

高 38 【解析】溫度計(jì)的分度值為1 ℃，所以體溫計(jì)準(zhǔn)確程度要高一些. 體溫計(jì)的示數(shù)是38 ℃，使用時(shí)沒有將水銀柱甩下，用它去測量體溫是36.5℃的人的體溫時(shí)，因?yàn)樗y柱不會(huì)自動(dòng)流回玻璃泡，所以該溫度計(jì)的讀數(shù)不變，仍為38 ℃.

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科目：初中物理 來源：滬粵版2017-2018學(xué)年八年級上冊物理第四章物質(zhì)形態(tài)及其變化單元檢測題 題型：單選題

下列圖中溫度計(jì)使用正確的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的液泡不能接觸容器底或容器壁，故AB錯(cuò)誤； 測量液體溫度時(shí)，應(yīng)將溫度計(jì)液泡全部浸入液體中，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，故C正確，D錯(cuò)誤。 答案為C。

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科目：初中物理 來源：滬粵版2017-2018學(xué)年八年級上冊物理第四章物質(zhì)形態(tài)及其變化單元檢測題 題型：單選題

汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)溫度很高，因此汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻系統(tǒng)用循環(huán)流動(dòng)的冷卻液來吸熱降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度，冷卻液是用水和特殊的添加劑按一定比例混合而成，由于北方的冬天氣溫很低，冷卻液本身還要有防凍結(jié)的特性，因此汽車的冷卻液應(yīng)該是（ ）

A. 凝固點(diǎn)較高 B. 凝固點(diǎn)較低

C. 凝固點(diǎn)和純水一樣 D. 無法確定

B 【解析】【解析】 由于北方的冬天氣溫很低，冷卻液本身還要有防凍結(jié)的特性，因此汽車的冷卻液應(yīng)該是具有較低的凝固點(diǎn)． 故選B．

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科目：初中物理 來源：滬粵版2017--2018學(xué)年高二歷史八年級物理下冊第七章運(yùn)動(dòng)和力 檢測題 題型：單選題

關(guān)于四幅圖對應(yīng)的說法正確的是(　　)

A. 圖甲中的某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí)，該同學(xué)受到的摩擦力方向向上

B. 圖乙中筷子提米在空中靜止時(shí)，杯子受到的摩擦力與重力是一對相互作用力

C. 圖丙中在力F拉動(dòng)均勻木板B使其速度逐漸變大的過程中，B所受A對它的摩擦力也逐漸變大

D. 圖丁為每隔相等時(shí)間拍攝的向右運(yùn)動(dòng)的某個(gè)同學(xué)的位置圖片，由圖可知該同學(xué)運(yùn)動(dòng)得越來越快

A 【解析】A. 圖(甲)中某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí)，受重力和摩擦力作用，因?yàn)橹亓ωQ直向下，故該同學(xué)受到的摩擦力方向向上；故A正確；B. 圖(乙)中筷子提米在空中靜止時(shí)，受重力和摩擦力作用，筷子對米的摩擦力豎直向上，所以米對筷子的摩擦力方向向下；故B錯(cuò)誤兩個(gè)力是平衡力；C. 圖(丙)中在力F拉動(dòng)木板B使其速度逐漸變大的過程中，A受到滑動(dòng)摩擦力作用，由于A. B間的壓力和接觸面的粗糙程度不變，...

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科目：初中物理 來源：滬粵版2017-2018學(xué)年九年級上冊物理第11章機(jī)械功與機(jī)械能單元檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小明探究“物體的重力勢能大小與物體的質(zhì)量和被舉起的高度是否有關(guān)”的活動(dòng)，所做三次實(shí)驗(yàn)的情景.

（1）為探究“重力勢能大小與物體被舉起的高度是否有關(guān)”，應(yīng)選_____兩組實(shí)驗(yàn)，觀察比較這兩組實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是______________________.

（2）小明為了探究“重力勢能大小與物體的質(zhì)量是否有關(guān)”，選擇了乙和丙兩組實(shí)驗(yàn)，老師他的選擇是錯(cuò)誤的，請你分析原因__________________________。

甲、丙 如果探究重力勢能與高度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法必須保證物體的質(zhì)量相等，改變物體被舉起的高度而甲、丙使用的是同一金屬塊，從不同高度落下，所以應(yīng)選甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是在物體質(zhì)量相同的情況下，物體被舉起的高度越高，重力勢能就越大 探究“重力勢能大小與物體的質(zhì)量是否有關(guān)”，選擇了乙和丙兩組實(shí)驗(yàn)，老師他的選擇是錯(cuò)誤的，請你分析原因是未控制高度相同 【解析】（1）如果探究重力勢能與高度的關(guān)...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊物理第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)綜合習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于測量誤差，下列說法中正確的是（ ）

A. 誤差就是測量中的差錯(cuò)

B. 誤差是由于操作不規(guī)范造成的

C. 態(tài)度認(rèn)真、正確使用測量工具，就可以避免誤差

D. 誤差只能減少但不能避免

D 【解析】誤差就是在正確測量的情況下，測量值與真實(shí)值之間存在的差異，因此誤差不是由于測量方法錯(cuò)誤造成的，選用更精密的測量儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，多次測量取平均值，熟練實(shí)驗(yàn)技能等都可以減小誤差，但不能消除誤差；所以選項(xiàng)ABC錯(cuò)誤，選項(xiàng)D正確． 故選：D

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同步練習(xí)冊答案