【題目】如圖甲是小彬同學(xué)在實驗室里探究“水的沸騰”實驗.

(1)小彬加熱一段時間后溫度計示數(shù)如圖乙所示為__℃.

(2)小彬用相同的火力,做了兩次實驗,繪制成a、b兩條圖象,如圖丙所示.則水的沸點是__℃,當(dāng)時的大氣壓__(選填“<”、“=”或“>”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,造成 a、b圖象不同的原因是兩次實驗所用水的__不同.

(3)為了受熱均勻,另一位同學(xué)采用隔水加熱的方法來研究試管內(nèi)水的沸騰,如圖丁所示.你認(rèn)為試管內(nèi)的水__(填“會”或“不會”)沸騰,這個裝置__ (填“更完善”或“不合理”).

【答案】 97 98 質(zhì)量 不會 不合理

【解析】(1)乙圖的溫度計的分度值是1,因此所測液體的溫度是90℃+7℃=97℃.
(2)讀圖丙可以看出,液體在沸騰過程中溫度保持98不變,所以沸點為98,低于100,說明當(dāng)時氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;在同樣加熱的情況下,b的升溫較慢,其原因應(yīng)該是水的質(zhì)量多于a的緣故;
(3)燒杯中的水沸騰后,溫度不再升高,所以試管中的水達(dá)到沸點,但由于吸不到熱,所以不能沸騰.因此這個裝置探究“水的沸騰”不夠合理.
故答案為:(1)97;(2)98;<;質(zhì)量;(3)不會;不合理.

練習(xí)冊系列答案
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(1)請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線,使其成為完整的實驗電路_____________。

(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)該________。閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片P應(yīng)該位于____端(選填A(yù)或B)。

(3)閉合開關(guān)后,同學(xué)發(fā)現(xiàn),電流表有示數(shù),電壓表沒有示數(shù),燈泡不亮,此時電路故障可能為_________________

(4)故障排除后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應(yīng)注視_____(選填序號)

A.小燈泡亮度 B.電壓表示數(shù) C.電流表示數(shù) D.滑動變阻器滑片

(5)移動滑動變阻器滑片P,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示為____A,則待測燈泡的額定功率為______W。

(6)若實驗器材中電壓表0~15V量程被損壞,利用如圖器材怎樣測定待測燈泡的額定功率?簡要步驟 _____________________________________________________________________。

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(2)如圖甲所示,是他在探究過程中的一個情境,接下來他在兩邊鉤碼的下方各加一個相同的鉤碼,并將左端鉤碼移到左端離支點第三格處,為了使杠桿在水平位置平衡,他應(yīng)將右端鉤碼移動到右端離支點第 格處.

(3)通過不斷改變兩端所掛鉤碼的個數(shù)和位置,使杠桿在水平位置平衡,并記錄各次實驗數(shù)據(jù),通過對數(shù)據(jù)分析后得出結(jié)論:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離.與其他小組交流后,他們又做了如圖乙、丙、丁三次實驗,其中 圖所示實驗?zāi)苤苯诱f明該結(jié)論是錯誤的.

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