標(biāo)出支點(diǎn)O，并在圖中畫出動力臂L1和阻力臂L2．
分析：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變力的方向，其本質(zhì)是動力臂是阻力臂二倍的杠桿．
解答：解：動滑輪的支點(diǎn)O在繩子與邊框的接觸點(diǎn)上，動力F1為繩子的拉力，方向向上，阻力F2為動滑輪和提升物體重力的和，方向豎直向下；過支點(diǎn)O分別向動力作用線和阻力作用線畫垂線，就得到動力臂L1和阻力臂L2．如圖所示：
點(diǎn)評：動滑輪是變了形的杠桿，根據(jù)杠桿五個要素的概念，確定支點(diǎn)、動力、阻力、動力臂、阻力臂，考查了學(xué)生對概念的理解和應(yīng)用能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）圖1是一個瓶蓋起子，請你標(biāo)出支點(diǎn)O，并做出動力臂L1和阻力臂L2．
（2）在圖2中用線代表繩子，將兩個滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物勻速升起．

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科目：初中物理 來源： 題型：

請按要求作圖：
（1）遠(yuǎn)征號”潛水艇在東海執(zhí)行完任務(wù)后返回到長江某基地，請在圖1中畫出潛水艇加速上浮過程中所受重力和浮力的示意圖．
（2）圖2是用羊角錘拔釘子的示意圖，請在圖上標(biāo)出支點(diǎn)O，并畫出動力F的力臂L．

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標(biāo)出支點(diǎn)O，并在圖中畫出動力臂L1和阻力臂L2．

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標(biāo)出支點(diǎn)O，并在圖中畫出動力臂L1和阻力臂L2．

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