現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù),這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是________;當(dāng)附近沒有汽車或摩托車駛過(guò)時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將________ (填“增大”或“減小”).
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 4.5 光的色散 同步練習(xí) 題型:單選題
雨過(guò)天晴,關(guān)于空中出現(xiàn)的彩虹,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 它是光的色散現(xiàn)象
B. 彩虹的外側(cè)是紫色,內(nèi)側(cè)是紅色
C. 彩虹的外側(cè)是紅色,內(nèi)側(cè)是紫色
D. 它是被空中的水珠折射兩次和反射一次形成的
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第3章 物態(tài)變化》單元測(cè)試 題型:單選題
對(duì)沸騰的水停止加熱,隨即用注射器抽氣(如圖所示),我們將看到水又沸騰了。以下的物理現(xiàn)象中,與上述試驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因不相同的是 ( )
A. 高山上用普通鍋煮飯煮不熟
B. 制藥廠為從溶液中提取抗菌素,用加熱的方法使溶液沸騰而去除水分,為了控制沸點(diǎn)在80℃以下,采取控制液面壓強(qiáng)的方法,使壓強(qiáng)低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
C. 用紙盒盛水放在火上燒,水沸騰了,而紙盒卻不會(huì)燃燒
D. 在高山上水沸騰時(shí)的溫度低于100℃
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版《第二章 聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型:綜合題
科學(xué)家為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4 s收到回波信號(hào),海洋中該處深度是多少m? (聲音在海水中傳播速度是1500 m/s) 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球的距離的,其原因是什么?
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版《第二章 聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在圖中,小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”。
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明_______。
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明_______。
(3)如果在用土電話時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于_______。
(4)如果在用土電話時(shí),線沒有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方通過(guò)棉線_______(選填“能”或“不能”)聽到對(duì)方的講話聲。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版《第二章 聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型:填空題
由于________效應(yīng),人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來(lái)的方位,而且聽到的聲音是________的。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版《第二章 聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰,目的是為了( )
A. 感受發(fā)聲音叉的振動(dòng) B. 體驗(yàn)發(fā)聲音叉的溫度
C. 估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量 D. 判斷聲音的傳播速度
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)3.3汽化和液化同步練習(xí)題 題型:單選題
下列敘述正確的是( )
A. 物體吸收熱量,溫度一定升高 B. 水在100℃時(shí)才能沸騰
C. 蒸發(fā)可以在﹣30℃溫度下發(fā)生 D. 液化只有在一定溫度下才能進(jìn)行
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八上3.3 汽化和液化 練習(xí)題 題型:單選題
將餃子放在水中煮不會(huì)變黃變焦,而放在油中煎就會(huì)變黃變焦,這是因?yàn)椋?)
A. 油放出的熱量比水多
B. 油的比熱比水大
C. 油的沸點(diǎn)比水高
D. 油的導(dǎo)熱性比水好
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