在串聯(lián)電路中，______處處相等，串聯(lián)電路兩端的總電壓 ______各部分電路兩端的 ______．在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓等于干路的兩瑞電壓；干路中的總電流等于各支路中的電流 ______．
串聯(lián)電流電流規(guī)律：在串聯(lián)電路中，電流處處相等．
串聯(lián)電路電壓規(guī)律：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和．
并聯(lián)電路電流規(guī)律：干路中的總電流等于各支路中的電流之和．
并聯(lián)電路電壓規(guī)律：在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓等于干路的兩端電壓．
故答案為：電流，等于，電壓之和，之和．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

科學(xué)探究的方式是多種多樣的，其要素主要有：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)…我們在研究串聯(lián)電路各點(diǎn)之間電流關(guān)系時(shí)，就運(yùn)用了科學(xué)探究的方法．
（1）在探究過程中提出的問題是
串聯(lián)電路中各點(diǎn)之間電流有何關(guān)系
串聯(lián)電路中各點(diǎn)之間電流有何關(guān)系
．
（2）除了“①在串聯(lián)電路中電流處處相等；②從電源的正極到負(fù)極電流逐漸減小”這兩個(gè)猜想之外，請你再提出一個(gè)關(guān)于這個(gè)問題的猜想或假設(shè)，并寫在后面的橫線上
從電源正極到電源負(fù)極，電流越來越大
從電源正極到電源負(fù)極，電流越來越大
．
（3）請依照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物連接起來，導(dǎo)線不要交叉．
（4）在連接電路中，開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
，若電流表的示數(shù)為0.24A，則通過L1的電流為
0.24A
0.24A
，通過L2的電流為
0.24A
0.24A
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖：
（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài)．
（2）小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是
不相同
不相同
的．（填“相同”或“不相同”）．實(shí)驗(yàn)時(shí)若L1不發(fā)光，L2發(fā)光的原因可能是
C
C

A．通過燈泡L1的電流比L2的電流小       B．燈泡L1的燈絲斷了
C．小燈泡L1燈座處可能短路了    　　　 D．燈泡靠近L2電源負(fù)極
（3）下表是小明實(shí)驗(yàn)中測得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：
在串聯(lián)電路中電流處處相等
在串聯(lián)電路中電流處處相等
．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電流表的位置 A B C
1 電流I/A 0.3 0.3 0.3
2 電流I/A 0.4 0.4 0.4
3 電流I/A 0.2 0.2 0.2

（4）甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上）
甲：
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了
．
乙：
電流表所選量程太大
電流表所選量程太大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

甲圖所示是研究串聯(lián)電路中各點(diǎn)電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖，請你回答相關(guān)的問題．
（1）在拆、接電路時(shí)，開關(guān)必須
斷開
斷開
．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表A2的示數(shù)如圖乙所示，A2的示數(shù)為
0.2
0.2
A．
（3）本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
在串聯(lián)電路中電流處處相等
在串聯(lián)電路中電流處處相等
．

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科目：初中物理 來源：新課標(biāo)版初二物理上冊研究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律專項(xiàng)訓(xùn)練 題型：填空題

小紅在研究串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)時(shí)，共做了三次實(shí)驗(yàn)，（如圖所示）記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）小紅在測量過程中，有一次是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的一次是：_____.

（2）這次錯(cuò)誤的原因可能是_____.

【解析】在串聯(lián)電路中電流處處相等，第二次讀數(shù)偏大，說明第二次讀錯(cuò)了；又由于第二次的0.6 A剛好是其余兩次的0.12 A的5倍，可能是錯(cuò)按電流表0～3 A的量程讀數(shù)了.

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅在研究串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)時(shí)，共做了三次實(shí)驗(yàn)，（如圖所示）記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）小紅在測量過程中，有一次是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的一次是：_____.

（2）這次錯(cuò)誤的原因可能是_____.

【解析】在串聯(lián)電路中電流處處相等，第二次讀數(shù)偏大，說明第二次讀錯(cuò)了；又由于第二次的0.6 A剛好是其余兩次的0.12 A的5倍，可能是錯(cuò)按電流表0～3 A的量程讀數(shù)了.

 

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