【題目】下列屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）
A.坐井觀天，所見甚小
B.白天能看見本身不發(fā)光的物體
C.斜插在水中的筷子彎折了
D.人在陽光下的影子早晚長，中午短

【答案】B
【解析】A、坐井觀天，所見甚小，是由于光沿直線傳播形成的．不符合題意．B、白天能看見本身不發(fā)光的物體是由于光的反射形成的，符合題意．C、從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時，看到的是筷子的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，不符合題意．D、人在陽光下的影子早晚長，中午短，是由于光沿直線傳播形成的．不符合題意．
故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】市場上出售的一種“金龍魚”牌食用調(diào)和油，瓶上標(biāo)有“6L”字樣，已知該瓶內(nèi)調(diào)和油的密度為0.9×103kg/m3，則該瓶油的質(zhì)量是__ __kg,如果此瓶油用去一半,瓶中剩余油的密度為_ _ _kg/m3，如果用此瓶裝滿水，則總質(zhì)量比裝滿油時多_______kg。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖1所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系．

（1）實驗時，根據(jù) 原理，要使彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小，必須拉動木塊在水平木板上做 ．

（2）某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示，它的示數(shù)是 N．

（3）改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進(jìn)行多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表所示，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖2中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖象．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

壓力F/N

3

4

5

6

7

摩擦力f/N

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

（4）分析圖象可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成 ．

（5）實驗結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān)，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面積越小，摩擦力越�。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？ ，理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請在下面的數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>

（1）一枚1元硬幣的質(zhì)量大約為6_______

（2）氧氣的密度約為1.43_________

（3）一瓶“雪碧”的體積大約為1.25________

（4）一名中學(xué)生質(zhì)量50__________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”的實驗中，有多個電阻可供選擇，小李把兩只電阻R1、R2串聯(lián)起來接到電源上，如圖甲所示．

①圖乙為小李同學(xué)依照圖連接的實驗電路，其中有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)上后要求：電壓表測R1兩端的電壓．

②正確連接電路后，實驗正常進(jìn)行，通過測得兩組實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗次數(shù)

UAB（伏）

UBC（伏）

UAC（伏）

1

4

2

6

2

3

3

6

由此可以得出初步結(jié)論： ．

③你認(rèn)為本實驗設(shè)計有什么不合理或可以改進(jìn)的地方？若有，請加以說明． ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】森林中旅游時，經(jīng)常能看到“請不要隨意丟棄飲料瓶”．因為飲料瓶內(nèi)進(jìn)入水后，容易引發(fā)火災(zāi)，請你用所學(xué)的物理知識解釋其中的道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“電流的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗電路．

（1）請用筆畫線表示導(dǎo)線將實物電路連接完整．

（2）閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最 （選填“左”或“右”）端．

（3）小明在探究電流與電壓的關(guān)系時，利用定值電阻R通過實驗得到的數(shù)據(jù)如表1所示，根據(jù)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是 ．

（4）小明將定值電阻更換為5Ω和15Ω的電阻，繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，得到數(shù)據(jù)如表2所示．分析數(shù)據(jù)可知，小明在操作過程中存在錯誤，錯誤是 ；將10Ω的電阻更換為2Ω的電阻后，接下來的操作是應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數(shù)為 V．

表1

實驗序號

電阻R/Ω

電壓U/V

電流I/A

1

10

1.0

0.1

2

10

1.5

0.15

3

10

2.0

0.20

表2

實驗序號

電阻R/Ω

電壓U/V

電流I/A

1

10

2.0

0.2

2

5

1.5

0.3

3

15

2.3

0.15

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】俗話說“一個巴掌拍不響”這是因為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察圖甲，說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的 有關(guān)；裝潢師傅常用重垂線來判斷圖畫掛得是否豎直，如圖乙所示，這是利用了 ．

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