用下圖甲中所示器材測定小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電壓為3.8V；電阻約為10～12Ω．

　　

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中器材連成電路．

(2)一位同學(xué)連好電路，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮，立即移動滑動變阻器的滑片位置，燈泡亮度不變，這說明________．

(3)實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該燈泡的額定功率為________．

答案：
解析：

　　(1)如答圖所示

　　(2)他錯用了滑動變阻器的C、D接線柱(或把滑動變阻器的金屬棒接入電路)

　　(3)1.44W


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?天河區(qū)二模）小紅和小榮想探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗，小榮設(shè)計的試驗電路圖及實驗數(shù)據(jù)記錄如圖1所示．（電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤）

（1）試驗數(shù)據(jù)記錄：
 I1/A  I2/A  I/A
 0.2  0.4 0.6 
小榮根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，請你指出小榮的實驗中可以改進之處．
應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)
應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)
（寫一條）
（2）實驗中，小榮觀察到燈泡L1比燈泡L2暗．根據(jù)這一現(xiàn)象，小榮作出以下分析：根據(jù)P=I2R，P與R成正比．L1比L2暗是因為L1電阻遠小于L2．
問：小榮的分析是否正確．說明理由．
不正確，沒有控制電流相同
不正確，沒有控制電流相同

（3）小紅利用下圖2中所示的實驗器材測量燈泡L1的實際功率．根據(jù)你設(shè)計的電路圖在圖中連接實物（燈泡L1電阻約為10Ω）．

（4）小紅檢查電路后，閉合開關(guān)，電路中電流表、電壓表的讀數(shù)如圖3，則燈泡L1的實際功率為
0.32
0.32
W，此時燈泡L1的電阻為
8
8
Ω．
（5）小榮根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖4所示的U-I圖象，根據(jù)圖象發(fā)現(xiàn)通過燈泡的電流跟燈泡兩端的電壓不成正比，原因是
燈泡電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大，燈泡電阻不是定值
燈泡電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大，燈泡電阻不是定值
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2001?河南）用圖甲中所示器材測定小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電壓為3.8伏，電阻約為10-12歐．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中器材連成電路．
（2）一位同學(xué)連好電路，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮，立即移動滑動變阻器的滑片位置，燈泡亮度不變，這說明
他錯用了滑動變阻器的c、d接線柱（或把滑動變阻器的金屬棒接入電路）
他錯用了滑動變阻器的c、d接線柱（或把滑動變阻器的金屬棒接入電路）
．
（3）實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為3.8伏時，電流表的示數(shù)如圖10乙所示，則該燈泡的額定功率為
1.444W
1.444W
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

用圖甲中所示器材測定小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電壓為3.8伏，電阻約為10-12歐．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中器材連成電路．
（2）一位同學(xué)連好電路，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮，立即移動滑動變阻器的滑片位置，燈泡亮度不變，這說明________．
（3）實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為3.8伏時，電流表的示數(shù)如圖10乙所示，則該燈泡的額定功率為________．

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科目：初中物理 來源：2001年河南省中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

用圖甲中所示器材測定小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電壓為3.8伏，電阻約為10-12歐．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中器材連成電路．
（2）一位同學(xué)連好電路，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮，立即移動滑動變阻器的滑片位置，燈泡亮度不變，這說明______．
（3）實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為3.8伏時，電流表的示數(shù)如圖10乙所示，則該燈泡的額定功率為______．

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