【題目】用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是___________的．手痛是因為受到力的作用，這個力的施力物體是___________．

【答案】 相互 桌面．

【解析】用手拍桌面，施力物體是手，受力物體是桌面，由于力的作用是相互的，所以手會受到桌面對手的反作用，因此手會感到疼；手痛是因為受到力的作用，這個力的施力物體是桌面．
故答案為：相互；桌面．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置，稱為“碘錘”． 碘錘的兩頭向內(nèi)凹陷，錘內(nèi)有一些碘粒，在下端微微加熱，在碘錘中部可以看到有紫紅色的碘蒸汽出現(xiàn)，這時錘內(nèi)發(fā)生的物態(tài)變化是；停止加熱，讓其冷卻一會兒后，在上端內(nèi)凹部分滴幾滴冷水，可以發(fā)現(xiàn)，上端內(nèi)凹部分的內(nèi)表面上析出的碘比容器壁上的（填“多”或“少”），形成這一現(xiàn)象的物態(tài)變化是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若入射光與平面鏡之間的夾角為30°，則反射角為（ ）

A. 15° B. 30° C. 45° D. 60°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手拍打衣服,衣服由于受到手的作用力由靜止變?yōu)?/span>___________,而衣服上的灰塵由于慣性要保持原來的__________狀態(tài),灰塵和衣服分離,由于____________的作用而落下。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海拔越高,大氣壓強越______，水的沸點越______，因此高山上煮不熟面條。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實驗中：

（1）安裝實驗器材時應(yīng)按照（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行．
（2）水沸騰時溫度計示數(shù)如圖1所示，為℃．此時水的溫度不是100℃，原因可能是 ． 甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時間變化圖象如圖2所示，試分析乙組加熱至沸騰時間較長的可能原因 ． （一條即可）
（3）甲組同學(xué)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因（合理即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在勻速行駛，道路前方有一座高山，司機鳴笛并在4s后聽到回聲，若汽車行駛速度為72km/h．求：
（1）司機從鳴笛到聽到回聲，汽車行駛的路程？
（2）司機聽到回聲時距離高山多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗用三個均重10N的滑輪組成的滑輪組以1m/s勻速起吊重470N的物體，物體上升5m，不計繩的重力及一切摩擦。繩的拉力F＝______N；滑輪組的機械效率為_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)小紅在觀察陽光通過甲、乙兩個眼鏡在地面上形成的光斑時，發(fā)現(xiàn)兩個眼鏡形成的光斑不同．陽光通過眼鏡甲形成的光斑中間較四周亮，而陽光通過眼鏡乙形成的光斑中間較四周暗，由此可以判斷眼鏡甲是_______透鏡，眼鏡乙是_______透鏡．

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