【題目】如圖所示，用鋼尺做探究實(shí)驗(yàn)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它發(fā)出的聲音，同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同．保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變，一次輕撥鋼尺，另一次用力撥動(dòng)，聽(tīng)聲音的不同．

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):

（1）鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越____，說(shuō)明：音調(diào)的高低與_____有關(guān)．

（2）用力撥鋼尺，鋼尺振動(dòng)的幅度_____，發(fā)出聲音的響度______；說(shuō)明：響度的大小與______有關(guān)．

【答案】 慢 低 頻率 大 強(qiáng) 振幅

【解析】聲音的音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高聲音的音調(diào)越高，頻率越低聲音的音調(diào)越低，當(dāng)用鋼尺緊按在桌面上撥動(dòng)鋼尺，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)鋼尺振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低，從而說(shuō)明音調(diào)的高低與頻率有關(guān)；當(dāng)用力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺振動(dòng)的幅度大，發(fā)出聲音的響度強(qiáng)，從而說(shuō)明響度的大小與振幅有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，每次都讓小車(chē)從斜面頂端處由靜止開(kāi)始滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車(chē)在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中。

(1)若小車(chē)在水平木板上滑行3 s后停止，位置如圖所示。則小車(chē)的平均速度為________m/s。

(2)小車(chē)在鋪有毛巾表面上滑行距離最短，是因?yàn)?/span>________________________________________。

(3)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理地推理，可以得到：一切運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用時(shí)，它將_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

(1)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U形管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面________。

(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與____________________的關(guān)系。

(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇________兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀________。

(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用________兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比。

(5)在圖丙中，固定U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向________________的壓強(qiáng)大小關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在廚房中發(fā)現(xiàn)

（1）壺里的水燒開(kāi)以后，壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”。這“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些_______。小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn)：“白氣”從噴出到消逝要經(jīng)歷三個(gè)物理過(guò)程。

①靠近壺嘴的地方，我們什么也看不見(jiàn)。這是為____________________，仍然保持氣體狀態(tài)。

②水蒸氣離開(kāi)壺嘴一段距離以后，遇冷液化，形成“白氣”。

③“白氣”進(jìn)一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生______________現(xiàn)象，我們又什么也看不見(jiàn)了。

（2）小明發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開(kāi)不冒“白氣”，小明想這是為什么呢？想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”． “小明倒了一碗嘗嘗”屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)_________________

（3）冬天，在爐子上燒菜的時(shí)候，火焰熄滅前、后一瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖所示的兩種情景，你可以確定______是火焰熄滅后的圖片。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭電路中的電冰箱、電視機(jī)、電燈等用電器的連接方式是_____聯(lián)；開(kāi)關(guān)和被控制的用電器的連接方式是_____聯(lián)；二極管具有_____導(dǎo)電性，因此在集成電路中常用作整流作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖記錄了甲、乙兩車(chē)同時(shí)在同一平直公路上行駛時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程．以下分析正確的是( )

A. 在0～40s的時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車(chē)的平均速度大小相等

B. 在每段相同的時(shí)間內(nèi)，甲車(chē)的平均速度都比乙車(chē)的大

C. 在20～30s的時(shí)間內(nèi)，甲車(chē)的平均速度比乙車(chē)的大

D. 甲、乙兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今天天氣很熱，這里的“熱”是指 ；物體吸熱，溫度升高，這里的“熱”是指 ；電熨斗通電后熱了起來(lái)，這里的“熱”是指 ；摩擦生熱，這里的“熱”是指 。（選填“溫度”、“內(nèi)能”、或“熱量”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)重260N的涂料桶放在水平地面上，涂料桶與地面的接觸面積為0．1m2．工人用如圖所示的滑輪組，在20s內(nèi)將涂料桶勻速提高了5m．工人對(duì)繩子自由端施加的拉力F為150N。試求：

（1）涂料桶放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）拉力F所做的功是多少？

（3）拉力F做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)不僅使小樹(shù)發(fā)生了________，還使落葉的________發(fā)生了變化。

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