【題目】拆開如圖中玩具，發(fā)現(xiàn)電源、開關(guān)、發(fā)光二極管（簡(jiǎn)稱“LED”）、電動(dòng)機(jī)（用符號(hào)表示 ）各一個(gè)及連接導(dǎo)線. 閉合開關(guān)，電動(dòng)機(jī)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，LED亮. 將電動(dòng)機(jī)一端連線斷開，閉合開關(guān)，LED亮.

（1）在方框內(nèi)畫出玩具的電路圖__________________。

（2）把電動(dòng)機(jī)斷開的連線接回原處。將電源正、負(fù)極反接，閉合開關(guān)，電動(dòng)機(jī)__________轉(zhuǎn)動(dòng)（選填“不”、“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”），LED__________（選填“亮”或“不亮”）, 原因是：它具有_______（選填 “單向”或“雙向”）導(dǎo)電性。

【答案】 逆時(shí)針 不亮 單向

【解析】

（1）根據(jù)題意知道，斷開電動(dòng)機(jī)，LED燈還能亮，即電動(dòng)機(jī)和LED互不影響，是并聯(lián)關(guān)系，且開關(guān)位于干路，電路圖如圖：

（2）把電動(dòng)機(jī)斷開的連線接回原處，將電源正、負(fù)極反接，閉合開關(guān)，則應(yīng)是電動(dòng)機(jī)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，但LED不亮，因?yàn)槎䴓O管具有單向?qū)щ娦浴?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱_____；

（2）將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或試管壁，若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為_____℃；

（3）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____℃；該物質(zhì)是_____（填“晶體”或“非晶體”）；

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53

（4）能反映上述固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的是圖丙中的_____圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明去上海旅游，在浦東他乘坐磁懸浮列車體驗(yàn)了一次“風(fēng)馳電掣”的感覺。

（1）磁懸浮列車之所以能夠高速行駛，是與“懸浮”有關(guān)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出其道理：______。

（2）小明旅游回來(lái)后做了如下的探究實(shí)驗(yàn)：讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是_______，接著讓小車在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，最終分別停止在如圖所示的不同位置。

分析圖示的情況，歸納得出的結(jié)論是：_________。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推測(cè)：假如小車運(yùn)動(dòng)到絕對(duì)光滑的水平面上，即不受到任何阻力作用，小車將__________�？梢�，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體____的原因。

（4）以上探究過(guò)程運(yùn)用了“理想實(shí)驗(yàn)”的方法，想想看：在八年級(jí)物理學(xué)習(xí)中，你在探究什么問(wèn)題時(shí)也運(yùn)用了此方法？請(qǐng)你說(shuō)出該實(shí)驗(yàn)的名稱：____________。

（5）從進(jìn)一步的探究中，小明也知道了“列車在沒(méi)有條件懸浮的地方提速時(shí)，要把列車車身設(shè)置成‘子彈頭’式流線型”的道理。請(qǐng)你說(shuō)出這個(gè)道理。________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一次張先生出門去辦事，如圖為他乘車到達(dá)目的地時(shí)車上電腦自動(dòng)計(jì)費(fèi)器上打印出的車費(fèi)發(fā)票。

試求：（1）出租車行駛的時(shí)間；

（2）出租車行駛的速度；

（3）如果仍按照當(dāng)前的速度行駛，則這輛出租車從相隔40km的甲地到乙地大概需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)約有4億多人需佩戴近視或遠(yuǎn)視眼鏡，組成眼鏡的主要材料的部分技術(shù)指標(biāo)如下表：

樹脂鏡片

玻璃鏡片

銅合金

鈦合金

透光量

92%

91%

…

…

密度（kgm-3）

1.3×103

2.5×103

8.0×103

4.5×103

性能

較耐磨損

耐磨損

較耐腐蝕

耐腐蝕

（1）現(xiàn)有一塊樹脂鏡片的質(zhì)量為3.9×10-2kg，求該鏡片的體積為多少cm3？

（2）一副銅合金鏡架的質(zhì)量為20g，若以鈦合金代替銅合金（形狀、體積相同），求一副鈦合金鏡架的質(zhì)量？

（3）小李想配一副這樣的眼鏡：鏡片用的是玻璃鏡片，鏡片體積與（1）中鏡片的體積相同，眼鏡架用的是（2）中的鈦合金鏡架，配好后這副眼鏡的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）讓杠桿在水平位置平衡的目的是______。

（2）杠桿平衡后，小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上____個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．

（3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn)，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖乙），測(cè)力計(jì)示數(shù)如何變化______．

（4）在探究過(guò)程中，我們需要測(cè)量和記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力，阻力臂四個(gè)物理量，在進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們______(選填“可以”“不可以”)同時(shí)改變多個(gè)量，進(jìn)行探究測(cè)量。

（5）完成實(shí)驗(yàn)后，小英利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量杠桿的質(zhì)量。

①若以杠桿上的B位置為支點(diǎn)，在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼，左右移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡（如圖丙）．

②用刻度尺測(cè)出此時(shí)鉤碼懸掛位置E到B的距離L1和______的距離L2．

③根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計(jì)算出杠桿的質(zhì)量m桿=______（用題目中所給物理量表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中，選用了焦距未知的凸透鏡．

(1)將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為________cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在________上，為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備．

(3)如圖乙所示，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10 cm處，再移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止．生活中________就是利用這一成像原理來(lái)工作的．

(4)在圖乙所示情況下，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后，為了在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>________．

A．凸透鏡 B．凹透鏡

(5)若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35 cm處，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立________的實(shí)像．

(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果________．

A．沒(méi)有影響 B．不能成像

C．成一半的像 D．仍能成完整的像，但亮度變暗

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