18．下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．分子之間只有引力
B．摩擦力的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān)
C．用電器消耗的電能越多，它的電功率就越大
D．光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角

分析 （1）物質(zhì)是由分子組成的，分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互作用的引力與斥力；
（2）影響摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度；
（3）電功率是表示用電器消耗電能快慢的物理量；
（4）光從空氣斜射入水中時(shí)，折射光線靠近法線．

解答 解：
A、分子之間的引力和斥力是同時(shí)存在的，故A錯(cuò)誤；
B、摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與受力面積的大小無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；
C、在相同時(shí)間內(nèi)用電器消耗的電能越多，用電器的電功率才越大，故C錯(cuò)誤；
D、光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．物體色的呈現(xiàn)是與照射物體的光源色、物體的物理特性有關(guān)的．
    同一物體在不同的光源下將呈現(xiàn)不同的色彩：在白光照射下的白紙呈白色，在紅光照射下的白紙成紅色，在綠光照射下的白紙呈綠色．因此，光源色光譜成分的變化，必然對(duì)物體色產(chǎn)生影響．電燈光下的物體帶黃，日光燈下的物體偏青，電焊光下的物體偏淺青紫，晨曦與夕陽(yáng)下的景物呈桔紅、桔黃色，白晝陽(yáng)光下的景物帶淺黃色，月光下的景物偏青綠色等．光源色的光亮強(qiáng)度也會(huì)對(duì)照射物體產(chǎn)生影響，強(qiáng)光下的物體色會(huì)變淡，弱光下的物本色會(huì)變得模糊晦暗，只有在中等光線強(qiáng)度下的物體色最清晰可見．
    物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)光線照射到物體上以后，會(huì)產(chǎn)生吸收、反射、透射等現(xiàn)象．而且，各種物體都具有選擇性地吸收、反射、透射色光的特性．以物體對(duì)光的作用而言，大體可分為不透光和透光兩類，通常稱為不透明體和透明體．對(duì)于不透明物體，它們的顏色取決于對(duì)波長(zhǎng)不同的各種色光的反射和吸收情況．如果一個(gè)物體幾乎能反射陽(yáng)光中的所有色光，那么該物體就是白色的．反之，如果一個(gè)物體幾乎能吸收陽(yáng)光中的所有色光，那么該物體就呈黑色．如果一個(gè)物體只反射波長(zhǎng)為700納米左右的光，而吸收其它各種波長(zhǎng)的光，那么這個(gè)物體看上去則是紅色的．可見，不透明物體的顏色是由它所反射的色光決定的，實(shí)質(zhì)上是指物體反射某些色光并吸收某些色光的特性．透明物體的顏色是由它所透過(guò)的色光決定的．紅色的玻璃所以呈紅色，是因?yàn)樗煌高^(guò)紅光，吸收其它色光的緣故．照相機(jī)鏡頭上用的濾色鏡，不是指將鏡頭所呈顏色的光濾去，實(shí)際上是讓這種顏色的光通過(guò)，而把其它顏色的光濾去．由于每一種物體對(duì)各種波長(zhǎng)的光都具有選擇性的吸收與反射、透射的特殊功能，所以它們?cè)谙嗤瑮l件下（如：光源、距離、環(huán)境等因素），就具有相對(duì)不變的色彩差別．人們習(xí)慣把白色陽(yáng)光下物體呈現(xiàn)的色彩效果，稱之為物體的“固有色”．如白光下的紅花綠葉絕不會(huì)在紅光下仍然呈現(xiàn)紅花綠葉，紅花可顯得更紅些，而綠光并不具備反射紅光的特性，相反它吸收紅光，因此綠葉在紅光下就呈現(xiàn)黑色了．此時(shí)，感覺(jué)為黑色葉子的黑色仍可認(rèn)為是綠葉在紅光下的物體色，而綠葉之所以為綠葉，是因?yàn)槌B(tài)光源（陽(yáng)光）下呈綠色，綠色就約定俗成地被認(rèn)為是綠葉的固有色．嚴(yán)格地說(shuō)，所謂的固有色應(yīng)是指“物體固有的物理屬性”在常態(tài)光源下產(chǎn)生的色彩．
    光的作用與物體的特征，是構(gòu)成物體色的兩個(gè)不可缺少的條件，它們互相依存又互相制約．只強(qiáng)調(diào)物體的特征而否定光源色的作用，物體色就變成無(wú)水之源；只強(qiáng)調(diào)光源色的作用不承認(rèn)物體的固有特性，也就否定了物體色的存在．同時(shí)，在使用“固有色”一詞時(shí)，需要特別提醒的是切勿誤解為某物體的顏色是固定不變的，這種偏見就是在研究光色關(guān)系和作色彩寫生必克服的“固有色觀念”．
（1）物體顏色的呈現(xiàn)于物體的物理性質(zhì)和光源色有關(guān)；
（2）紅光的波長(zhǎng)大約在7×10-7m左右；
（3）照相機(jī)鏡頭上用的濾色鏡，是將需要的光透過(guò)．（選填“過(guò)濾”或“透過(guò)”）
（4）請(qǐng)你結(jié)合上述材料提出一個(gè)可探究科學(xué)問(wèn)題：光的作用與物體的特征的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．一輛汽車在平直公路上勻速行駛，已知汽車行駛時(shí)所受阻力是1000N，當(dāng)其行駛500m時(shí)，汽車牽引力所做的功為5×105J．關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，汽車由于慣性仍會(huì)向前運(yùn)動(dòng)一段距離才停下．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示電路，電源電壓恒為8V，燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，已知滑動(dòng)變阻器R的最大電阻為20Ω，電壓表的量程為0-15V．若燈泡電阻恒定不變，開關(guān)S閉合時(shí)：
（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路電阻為多大時(shí)，燈泡L正常發(fā)光？
（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)為4V，此時(shí)燈泡L的實(shí)際電功率多大？（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（3）在不超過(guò)燈泡額定功率的情況下，燈泡的實(shí)際可調(diào)節(jié)的功率范圍多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小聰同學(xué)和爸爸一起到南京的雨花臺(tái)游玩，買了一塊漂亮的雨花石如圖甲所示，他想測(cè)量雨花石的密度，于是進(jìn)行了如下的測(cè)量：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡：他將天平放在水平桌面上，并將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上后，發(fā)現(xiàn)天平指針在分度標(biāo)尺中央刻度線兩側(cè)左右擺動(dòng)，擺動(dòng)幅度如圖乙所示，則他下一步應(yīng)該進(jìn)行的操作是向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線．
（2）調(diào)節(jié)天平平衡后，他依次將砝碼放在天平的右盤，當(dāng)他在右盤內(nèi)加入最小的砝碼（5g）時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在乙圖中的B位置，則他接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是取下5g的砝碼，再移動(dòng)游碼，直到天平平衡．
（3）當(dāng)他完成最終的測(cè)量時(shí)，天平和量筒的讀數(shù)分別如圖丙、丁所示，則他測(cè)量的雨花石的密度為2.59×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是B．
（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
時(shí)間/min012345678…
溫度/℃9l9395979999999999…
（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出．水的沸點(diǎn)是99℃，為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰．
（4）實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了①（填序號(hào)）．
①得到可靠的結(jié)淪    ②減小實(shí)驗(yàn)誤差
（5）如圖丙是另一小組做“探究冰的熔化”實(shí)驗(yàn)時(shí)得出小冰塊的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，由圖象可知：冰的熔化過(guò)程共持續(xù)10min；加熱至第10min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為固液共存．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．物理學(xué)中把具有流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體．流體的壓強(qiáng)大小與流速有關(guān)，流速越大的位置壓強(qiáng)越小，請(qǐng)你舉出生產(chǎn)或生活中與這個(gè)物理相關(guān)的現(xiàn)象或應(yīng)用機(jī)翼、船吸、地鐵安全線等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，用大小相等的拉力F，分別沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移動(dòng)的距離SAB=SCD，比較兩種情況下拉力F 所做的功及其功率（　�。�
A．AB 段做的功較多B．CD 段做的功較多
C．AB 段與CD 段做的功一樣多D．AB 段的功率比CD 段的功率大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．在牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，記錄數(shù)據(jù)如下，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
接觸面毛巾棉布木板
小車移動(dòng)的距離s/cm18.326.898.2
A．三次實(shí)驗(yàn)讓小車從斜面的同一高度自由滑下
B．在木板表面小車速度減小得最慢
C．實(shí)驗(yàn)表明，力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因
D．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了逐漸逼近法

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