一架質(zhì)量是1t的直升飛機(jī)在空中勻速上升時(shí)，如不計(jì)空氣阻力，空氣對(duì)螺旋槳產(chǎn)生的向上舉力是__________N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東湛江中考模擬（二）物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

總結(jié)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)現(xiàn)。

（1）當(dāng)要研究的物理量不易被直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出米，這種研究物理問(wèn)題的方法稱作 ．如：圖甲的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 ，間接地知道物體動(dòng)能的大小，圖乙的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 ．間接比較兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法．如：圖甲的實(shí)驗(yàn)中，使用同一個(gè)球從不同高度滑下是為了控制 不變，探究動(dòng)能大小與 的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初三二�？荚囄锢砭恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能

B．物體內(nèi)能增加，一定是通過(guò)外界對(duì)物體做功

C．正在沸騰的水吸收熱量，溫度增加，內(nèi)能不變

D．在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會(huì)減少

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇啟東長(zhǎng)江教育初二下期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

提出“日心說(shuō)”的科學(xué)家是 （ ）

A．托勒密 B．哥白尼 C．牛頓 D．哈勃

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇啟東長(zhǎng)江教育初二下期期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，兩長(zhǎng)方體A和B疊放在水平地面上，A的重力是10牛，B的重力是30牛，已知A對(duì)B的壓強(qiáng)與B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比是3：2，則A與B的底面積之比___________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川遂寧卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

某興趣小組用如圖甲所示的滑輪組（物體與動(dòng)滑輪用繩子a連接）勻速拉動(dòng)放在同一水平面上的不同物體，物體受到的摩擦力從200N開(kāi)始逐漸增加，直到組裝滑輪組的繩子b被拉斷，每次物體拉動(dòng)的距離均為2m。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)繪出了該滑輪組機(jī)械效率隨物體受到摩擦力大小變化的關(guān)系圖像如圖乙。（不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦）求：

（1）動(dòng)滑輪重力

（2）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%，物體以0.2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，該滑輪組的有用功率

（3）一個(gè)重500N的同學(xué)利用該滑輪組，想獨(dú)自用豎直向下的力拉斷繩子b，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析他能否實(shí)現(xiàn)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川遂寧卷）物理（解析版） 題型：填空題

小華家在遂寧偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，還沒(méi)用上天燃?xì)�，使用的是瓶裝液化氣。如果每瓶中裝入20kg液化氣，液化氣的熱值取4.2×107J/kg，則每瓶液化氣全部完全燃燒放出的熱量是 J，若放出的熱量有50%被利用，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可把 kg的水從20℃加熱至沸騰（c水=4.2×103J/（kg·℃）)。一次燒水過(guò)程中，水燒開(kāi)后，她看到鍋蓋向上跳動(dòng)，其原因是水蒸汽的 能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的 能。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷（如圖所示）獲得了豐收。小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān)，于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了枇杷的密度。揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)東部分校姜雪峰編制

小希的方法：

（1）用天平測(cè)一個(gè)枇杷的質(zhì)量, 天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼如圖甲所示，則枇杷的質(zhì)量為 kg。

（2）如圖乙所示，往量筒中加入適量的水，記下此時(shí)水的體積；將這個(gè)枇杷放入量筒，再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為 cm3。

（3）枇杷的密度為 kg /m3。

小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測(cè)量。

小明的方法：

（1）在筐里隨機(jī)挑選6顆枇杷，用天平測(cè)得它們的總質(zhì)量為m。

（2）任意選出其中2顆用量筒測(cè)得體積為V。

（3）枇杷的密度ρ = m/3V。

你認(rèn)為小明這種測(cè)密度的方法是否正確，并簡(jiǎn)述理由。

答： 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（上海卷）物理（解析版） 題型：填空題

某導(dǎo)體兩端的電壓為6 伏，10 秒內(nèi)通過(guò)該導(dǎo)體橫截面的電荷量為6 庫(kù)，通過(guò)該導(dǎo)體的電流為 A，這段時(shí)間內(nèi)電流做功為 J，該導(dǎo)體的電阻為 Ω。

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