8．在圖中請(qǐng)用直尺畫(huà)出通過(guò)玻璃磚后傳播的光線(xiàn)．

分析 要解決此題需要掌握光的折射定律的內(nèi)容：折射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面上，折射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè)，光從空氣斜射入其它介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角．
要知道當(dāng)光線(xiàn)垂直于界面時(shí)，光的傳播方向不變．

解答 解：當(dāng)光從空氣斜射入玻璃中時(shí)，折射角小于入射角，所以折射光應(yīng)靠近法線(xiàn)；當(dāng)光從玻璃射入空氣時(shí)，由于光線(xiàn)垂直于界面，所以傳播方向不變．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 畫(huà)光的折射光路圖應(yīng)首先明確在介質(zhì)轉(zhuǎn)換時(shí)，折射角與入射角的變化情況，確定光線(xiàn)是遠(yuǎn)離還是靠近法線(xiàn)，這樣才能更準(zhǔn)確地表示出光的傳播路徑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有器材如下：電源（電壓恒定但未知），四個(gè)定值電阻R1（5Ω）、R2（10Ω）、R3（15Ω）、R4（20Ω），標(biāo)有“×Ω1A”的滑動(dòng)變阻器（阻值模糊不清），電壓表（可用量程：0～3V、0～15V），電流表（可用量程：0～0.6A），導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)．

（1）設(shè)計(jì)并正確連接如圖甲所示的電路，把定值電阻R1接入圖甲中的A、B 兩點(diǎn)之間，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右（選填“左”或“右”）端，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V 時(shí)，電流表的示數(shù)應(yīng)為0.4A．
（2）用R2直接替換R1，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）2V，需要向右（選填“左”或“右”）移，才能使電壓表示數(shù)回到2V．
（3）重復(fù)（1）的實(shí)驗(yàn)步驟，分別再用定值電阻R3、R4依次替換R2，根據(jù)所得的四次試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出I-R 圖象，如圖乙所示，由圖象可得出的結(jié)論是：在導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
（4）當(dāng)使用定值電阻R4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，剛一閉合開(kāi)關(guān)，就發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)恰好為2V，為了用以上四個(gè)定值電阻完成實(shí)驗(yàn)且確保電路安全，應(yīng)控制A、B 兩點(diǎn)之間的電壓在2V-3V范圍內(nèi)．
（5）在使用定值電阻R1和R4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，讀取數(shù)據(jù)時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率之比為4：1．
（6）若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)R3電阻已損壞，臨時(shí)用3V0.6W 小燈泡替代該電阻，在原來(lái)實(shí)驗(yàn)要求不變情況下（保持2V 不變），還能完成此實(shí)驗(yàn)嗎？（請(qǐng)說(shuō)明原因）不能，因?yàn)?V 時(shí)燈絲溫度小于3V 燈絲溫度，此時(shí)燈絲電阻小于15Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．一輛氫氣動(dòng)力試驗(yàn)汽車(chē)所受的重力為1.5×l04N，10min內(nèi)汽車(chē)在平直路面上勻速行駛了1.2×l04m，消耗了0.15kg的氫氣，此過(guò)翟汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力為1.0×103N，行駛時(shí)汽車(chē)輪胎與地面接觸的總面積為0.1m2．（氫氣的熱值取1.4×l08J/kg，g取10N/kg）求：
（1）汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）汽車(chē)在此過(guò)程中的速度；
（3）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M，已知被提升的物體M質(zhì)量為80kg，M的體積為6×103cm3，在M物體未露出水面的過(guò)程中，繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度，此過(guò)程中，拉力F做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示，不計(jì)繩重和摩擦力大�。螅海╣=10N/kg）
（1）求物體M的重力？
（2）求動(dòng)滑輪下端掛鉤上的繩子拉力？
（3）求滑輪組提升重物的機(jī)械效率？
（4）求動(dòng)滑輪的重力？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．小明家電熱吹風(fēng)機(jī)的銘牌如表格所示，其工作原理如圖1所示，由于使用了多年，吹風(fēng)機(jī)中的電熱絲明顯氧化導(dǎo)致其電阻發(fā)生了變化，而電動(dòng)機(jī)性能仍保持不變．為準(zhǔn)確測(cè)量氧化電熱絲的實(shí)際電阻值，小明在家中把該吹風(fēng)機(jī)單獨(dú)接入家庭電路并使其吹熱風(fēng)，發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)6min內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)132圈，電能表規(guī)格如圖2所示，問(wèn)：

（1）氧化電熱絲的實(shí)際功率是多少？
（2）為恢復(fù)電熱吹風(fēng)機(jī)銘牌功率，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明應(yīng)與氧化電熱絲串聯(lián)還是并聯(lián)一段阻值多大的新電熱絲？
（3）用改造后的電熱吹風(fēng)機(jī)吹熱風(fēng)3min，新接入的電熱絲消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明用如圖1所示電路來(lái)測(cè)量小燈泡的電功率（部分實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格已標(biāo)明）

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖l中滑動(dòng)變阻器連入電路，使之接人電路的阻值最大；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電表指針始終處于圖2所示位置，則接線(xiàn)柱間③⑦（填接線(xiàn)柱的數(shù)字編號(hào)）出現(xiàn)了斷路（短路/斷路）；
（3）故障排除后，小明從滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡U-I圖象如圖3所示，則小燈泡的額定功率是0.75W，所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是下列四個(gè)選項(xiàng)中的C（選填選項(xiàng)前字母）：
A“5Ω 2A”B“15Ω 2A”C“25Ω 2A”D“30Ω 2A”
（4）小華打算增加兩只開(kāi)關(guān)和一個(gè)阻值為 10Ω 的電阻R0，只用一只電表來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率．方案一和方案二是小華設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖．則以下判斷正確的是D．
A．兩種方案都可行                   B．兩種方案都不可行
C．方案一不可行，方案二可行         D．方案一可行，方案二不可行．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．《水碓》
“中華向號(hào)瓷之國(guó)，瓷業(yè)高峰是此都”，景德鎮(zhèn)有一千多年的制瓷歷史，是享譽(yù)世界的“瓷都”．如圖所示是在景德鎮(zhèn)拍攝到的，至今仍在用于碾瓷土的水碓（duì） （西漢末年出現(xiàn)的機(jī)械），小溪中的水從蓄水池流下來(lái)沖擊水輪轉(zhuǎn)動(dòng)，水輪上離支架比較近的撥板通過(guò)杠桿把另一端的木錘舉起、落下，不斷碾打瓷土坑中的瓷土．試用所學(xué)物理知識(shí)回答：
（1）木錘的前端為何做得要稍尖？
（2）水輪所帶動(dòng)的木錘杠桿是省力還是費(fèi)力杠桿？為何要這樣設(shè)計(jì)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物電路補(bǔ)充完整．（導(dǎo)線(xiàn)不能交叉）
（2）小明閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)超出右邊范圍，請(qǐng)你幫他判斷一下故障的可能原因是B．
A．滑動(dòng)變阻器P在A端    B．電燈泡斷路    C．電燈泡短路  D．電壓表量程選得太小
（3）小剛同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為2V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）小麗同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖3所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于能源與可持續(xù)發(fā)展，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向的
B．太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置
C．核燃料是可再生能源
D．能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，總量會(huì)減少

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