在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實驗，第一次使用塑料滑輪，第二次使用鋁制滑輪，第三次使用鐵制滑輪，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）在實驗操作中應豎直向上 拉動彈簧測力計。

（2）在表中的空格處第三次實驗的機械效率應為 。

（3）從實驗數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越 。

（4）若不計繩重與摩擦，用圖所示鋁制滑輪裝置提起5N的物體時，測力計的讀數(shù)為3N，則鋁制滑輪的重力是 N；若用此裝置提起8N的物體，測力計的讀數(shù)是 N。

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆江西省撫州市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩只額定電壓相同的燈泡L 1、L 2，串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，L 1不亮，L 2亮，電壓表有一定的示數(shù)，其原因可能是（ ）

A. L 1的電阻小于L 2的電阻

B. L 1的燈絲燒斷

C. L 2的實際功率小于L 1的實際功率

D. L 2的額定功率大于L 1的額定功率

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省鞍山市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)。當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶（安全帶控制開關(guān)S2斷開），儀表盤上的指示燈L亮起；當系上安全帶時（安全帶控制開關(guān)S2閉合），指示燈L熄滅。請在圖中的虛線框內(nèi)分別填入一個電路元件符號，使其成為一個符合上述要求的正確電路圖。

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省鞍山市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于超導材料，下列說法錯誤的是：

A．超導材料的電阻為零

B．超導材料制成的輸電導線可以降低由于電熱引起的電能損耗

C．超導材料適合制作滑動變阻器的電阻絲

D．超導材料適合制作電動機的線圈

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省鞍山市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

通常情況下，下列學習用品中屬于絕緣體的是：

A．塑料筆桿 B．鋼尺 C．鉛筆芯 D．金屬刀片

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省肇慶市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，電能表的示數(shù)為 度，若在某段時間內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1000轉(zhuǎn)，表示這段時間用了 度電。

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省肇慶市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

張剛的媽媽周末直接用“清潔球”打磨鐵鍋底的銹跡，隔一會兒感覺鐵鍋發(fā)燙。張剛向媽媽解釋：這是用 的方式升高了鐵鍋的溫度，此過程是 能轉(zhuǎn)化為 能。

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市懷柔區(qū)初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

小聰同學利用如圖所示的電路，探究“在電阻兩端的電壓保持不變時，通過電阻的電流I 跟電阻R的阻值關(guān)系”時，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)：

（1）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出I與R的關(guān)系：I = ；

（2）滑動變阻器R0在此實驗中的主要作用是： 。

R/Ω

5

6

10

15

25

30

I/A

0.6

0.5

0.3

0.2

0.12

0.1

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明用如圖所示的實驗裝置研究“杠桿的機械效率”．實 驗時，將總重為G的鉤碼掛在鐵質(zhì)杠桿上，彈簧測力計作用于P點，現(xiàn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計，鉤碼上升的高度為h，彈簧測力計的示數(shù)為F，其移動的距離為s，則杠桿的機械效率η＝ （用題中字母表示）．若將彈簧測力計移動到Q點，仍將鉤碼勻速提升h的高度，設此時彈簧測力計的示數(shù)為F'，杠桿的機械效率為η'，若不計轉(zhuǎn)軸O處的摩擦，則：F' F，η' η（填“>”、“＝”或“<”）．

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