5．甲、乙兩位同學(xué)分別用30N的力水平拉彈簧測力計(jì)的兩端，彈簧測力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)，則彈簧測力計(jì)示數(shù)是（　�。�
A．15NB．30NC．0ND．無法確定

分析 根據(jù)物體間力的作用是相互的回答．

解答 解：因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，當(dāng)甲、乙兩位同學(xué)分別用30N的力拉一個(gè)彈簧測力計(jì)的兩端，測力計(jì)示數(shù)為掛鉤一側(cè)的拉力大小，即為30N．
故選B．

點(diǎn)評 考查彈簧測力計(jì)的正確讀數(shù)，指針示數(shù)為掛鉤一側(cè)的拉力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．將重為200N的物體勻速舉高30cm，做60J功，用W=Gh公式．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)．下列措施中，杠桿仍能平衡的是（　　）
A．兩端的鉤碼下分別再加掛一個(gè)鉤碼
B．左端再加掛三個(gè)鉤碼，右端再加掛兩個(gè)鉤碼
C．兩端的鉤碼下分別再取掉一個(gè)鉤碼
D．兩端的鉤碼都向中間移動(dòng)一格

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．作圖

（1）一個(gè)物體受到與水平方向成30度角斜向左上方的拉力，大小為200N．在圖1畫出這個(gè)拉力的示意圖．
（2）在圖2畫出物體受到10N向右推力的示意圖．
（3）在圖3畫出20千克物體所受的重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，已知R1=10Ω，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片置于滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.15A，當(dāng)滑片置于A點(diǎn)，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A，求：
（1）電源電壓；
（2）滑動(dòng)變阻器的最大阻值；
（3）將滑片置于B點(diǎn)后通電1min，則在1min內(nèi)R1產(chǎn)生的電熱是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，用滑輪組勻速提起一個(gè)重為35N的物體，物體在10s內(nèi)豎直上升了1m，人拉繩的力為20N．試問：
（1）動(dòng)滑輪的重力是多少？（不計(jì)繩重和摩擦）
（2）滑輪組的機(jī)械效率？
（3）拉力的功率？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，小物塊A靜止在斜面B上，畫出這個(gè)物體所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．一個(gè)空心球的質(zhì)量為445kg，體積為65dm3，在空心部分裝滿水后質(zhì)量為450kg，求：
（1）這個(gè)球的空心部分的體積．
（2）制成這個(gè)空心球的材料的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示是一套提升裝置的結(jié)構(gòu)示意圖，杠桿OC可繞固定點(diǎn)O在豎起平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OD：DC=1：9，系在杠桿D端的細(xì)繩通過定滑輪E與物體B的一端相連，滑輪組Y由定滑輪Z和動(dòng)滑輪H組成，滑輪組Y的自由端細(xì)繩通過定滑輪M與物體B的另一端相連，整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)．小明通過定滑輪拉動(dòng)C端的細(xì)繩提升水中實(shí)心均勻物體A，當(dāng)物體A始終浸沒在水中且勻速上升時(shí)，小明對地面的壓力為N1，對地面的壓強(qiáng)為1.6×104Pa，滑輪組Y的自由端細(xì)繩對物體B向右的拉力為T1；當(dāng)小明利用裝置把物體A完全拉出水面，物體A在空中勻速上升時(shí)，小明對地面的壓力為N2，滑輪組Y的自由端細(xì)繩對物體B向右的拉力為T2．已知：小明所受重力為660N，在所有拉動(dòng)過程中，小明始終雙腳著地，每只腳與地面的接觸面積為125cm2，物體A的密度為2×103 kg/m3，N1：N2=8：3，T1：T2=101：201，（不計(jì)繩重和細(xì)繩與滑輪間的摩擦及水對物體A的阻力，g取10N/kg）求：
（1）物體A在空中勻速上升時(shí)，小明對地面的壓力N2為多少；
（2）水平地面對物體B的摩擦力大小和動(dòng)滑輪組H所受的重力大小分別是多少．

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