11.燒開水時,壺口看到“白氣”這是液體,是液化形成的,壺口放一金屬片,金屬片上會有水.要想金屬片上的水更加多一點可行的辦法是(1)換溫度更低的金屬片,(2)加大爐火,使沸騰劇烈.

分析 生活中的“白氣”是水蒸氣液化形成的液體小水滴;液化需要放熱.

解答 解:燒開水時,壺口看到的“白氣”是壺口處冒出的氣體中溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的;
由于液化放熱,要使液化現(xiàn)象加劇,可以降低金屬片的溫度或使汽化加快.
故答案為:液;液化;換溫度更低的金屬片;加大爐火,使沸騰劇烈.

點評 此題考查的是生活中常見的“白氣”的形成,是一道聯(lián)系生活實際題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.太陽、玻璃、電影銀幕、燭焰、月亮中,屬于光源的是(  )
A.太陽、燭焰B.太陽、電影銀幕C.太陽、玻璃D.太陽、月亮

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在一個圓筒內(nèi)垂直地放了兩個平面鏡M1和M2(如圖).一束入射光射入筒內(nèi),經(jīng)兩平面鏡反射后又從筒內(nèi)反射出去.出射光與入射光的位置關系是互相平行 (選填“互相平行,相交,不在同一平面內(nèi)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.仿照實驗室使用的液體溫度計的原理,某同學設計了一個簡易的氣體溫度計,如圖所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞密封不漏氣,瓶塞上面細彎管中有一段液柱.
(1)若溫度升高時,液柱將向左(選填“左”或“右”)移動.
(2)這個溫度計的測溫原理是測溫氣體的熱脹冷縮
(3)為了提高此溫度計的靈敏度,可采取什么措施?細彎管再細一點(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.指出如圖所示電路中的任意二處錯誤.
(1)用導線直接將電源兩極相連,發(fā)生電源短路;
(2)開關沒有連入電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖,將一個重物分別沿光滑斜面AC、BC以相同的速度勻速拉到頂端C,已知AC>CB,所用拉力大小分別是F1、F2,拉力所做的功分別是W1、W2,做功的功率分別是P1、P2,則( 。
A.F1<F2     W1=W2     P1<P2B.F1>F2     W1>W(wǎng)2        P1>P2
C.F1=F2    W1=W2       P1=P2D.F1<F2     W1<W2        P1<P2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.我們可以通過控制變量法來逐個研究影響導體電阻的大小,在探究電阻與導線長度的關系時,實驗的主要變量是(  )
A.導線長度B.導線粗細C.導線材料D.導線溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.閱讀短文,回答問題:
星系在遠離我們而去
當一列火車迎面駛來時,我們聽到的汽笛聲音調(diào)會升高(即聲波的頻率升高);當它離我們遠去時,音調(diào)降低(即聲波的頻率降低),這一現(xiàn)象叫多普勒效應.
光同樣可以產(chǎn)生多普勒效應,當一個光源靠近我們或離我們遠去時,我們觀測到它發(fā)出的光的頻率也會發(fā)生變化,變化的規(guī)律也會發(fā)生變化,變化的規(guī)律與聲音發(fā)生多普勒效應的規(guī)律相同.
20世紀天文學家哈勃觀察到,幾乎所有遠處星系發(fā)出光的頻率都向紅光方向偏移,稱為“紅移”,這一現(xiàn)象說明,星系在遠離我們而去,哈勃研究了24個距離已知的星系,由它們進行的速度v與它們離我們的距離r的圖象,如圖所示,并據(jù)此,得出它們退行的速度v與它們離我們的距離r的關系-“哈勃定律”.
為解釋哈勃定律,科學家提出“宇宙大爆炸”理論,認為宇宙是從一個大爆炸的火球開始形成的,假設我們就位于其中心,大爆炸后各星系以不同的速度向外勻速運動,遠離我們而去.
(1)鳴笛的火車遠離我們而去,我們聽到汽笛聲的頻率降低(升高/不變/降低);
(2)天文學家哈勃觀察到,幾乎所有遠處星系發(fā)出的光的頻率都向紅光(紅光/紫光)方向偏移;
(3)由文中“紅移”現(xiàn)象推知,紅光的頻率小于(大于/等于/小于)紫光的頻率;
(4)根據(jù)短文可知,“哈勃定律”的內(nèi)容是D;
A.所有星系都在靠近我們而來
B.所有星系都在遠離我們而去
C.所有星系都做勻速直線運動
D.星系退行的速度正比于它們離我們的距離
(5)根據(jù)哈勃的觀察和“宇宙大爆炸”理論,關于短文圖象中四種星團,下列說法正確的是B;
A.四種星團的速度相同
B.長蛇星系團的速度最大
C.室女云星團的速度最大
D.長蛇星系團的速度不斷變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.二個燈,二個開關,一個電源,導線若干,要求只閉合S1,兩燈均亮.同時閉合S1 S2,只有L1亮,只閉合S2,兩燈均不亮,畫出電路圖.

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