如圖所示的電路實(shí)物連接示意圖中,電源兩端電壓不變;燈的電阻不變.滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R2.?dāng)嚅_(kāi)S1、S2,變阻器的滑片P移至最右端時(shí),燈L恰能正常發(fā)光,滑片P移至最左端時(shí),燈L的電功率P1是其額定功率的,R2消耗的電功率為P2.當(dāng)閉合S1、S2,變阻器滑片P移至最左端時(shí),電流表示數(shù)為1.5A,R1消耗的電功率為9W.此時(shí)電路總功率P:P2=75:4.求:
(1)閉合S1、S2,變阻器的滑片P移至最左端時(shí),電路消耗的總功率;
(2)燈L的額定功率.(請(qǐng)畫(huà)出相關(guān)電路狀態(tài)的等效電路圖)

【答案】分析:本題目非常復(fù)雜,有一定的難度性,尤其在化簡(jiǎn)電路圖時(shí),很有挑戰(zhàn)性.
(1)根據(jù)已知條件燈的功率之比求出燈泡與變阻器的電阻之比,然后求斷開(kāi)S1、S2,滑片P移至最左端時(shí)R2消耗的電功率為P2;當(dāng)閉合S1、S2,變阻器滑片P移至最左端時(shí),電阻R1與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),導(dǎo)線將燈泡短路,總電路功率就等于電阻R1與變阻器功率之和;寫(xiě)出相關(guān)的等式,又根據(jù)電路總功率P:P2=75:4,寫(xiě)出PP2的相關(guān)的等式;根據(jù)以上三個(gè)等式聯(lián)立,便可求出變阻器的功率與總功率.
(2)先根據(jù)總功率以及總電流,求出電路兩端的電壓,然后根據(jù)電壓以及電功率求出變阻器的電阻,進(jìn)而根據(jù)比例關(guān)系便可求出燈泡的電阻,以及燈泡的額定功率.
解答:解:(1)設(shè)燈泡額定功率為PL0,根據(jù)已知條件得,
一定,
=,∴=

當(dāng)閉合S1、S2,變阻器滑片P移至最左端時(shí),可以列出以下等式:
?由①,②,③式得

代入④整理得
=4.5W
設(shè)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)變阻器的功率為P′2
=4.5W
又∵P=P1+P′2,
∴P=9 W+4.5 W=13.5 W.
(2)∵P=UI3,
=9V.
=18Ω
×18Ω=27Ω
=3W
當(dāng)S1、S2都斷開(kāi),滑片P在最右端時(shí),電路如圖甲所示;
當(dāng)S1、S2都斷開(kāi),滑片P在最左端時(shí),電路如圖乙所示;
當(dāng)S1、S2都閉合,滑片P在最左端時(shí),電路如圖丙所示.

答:(1)閉合S1、S2,變阻器的滑片P移至最左端時(shí),電路消耗的總功率13.5 W,(2)燈L的額定功率3W.
點(diǎn)評(píng):本題目難度很大,需要學(xué)生先化簡(jiǎn)電路圖,就開(kāi)關(guān)斷開(kāi)閉合時(shí)畫(huà)出合適的電路圖,并且結(jié)合電功率公式及其相關(guān)的比例關(guān)系,利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決相關(guān)知識(shí)點(diǎn).題目大并且難,比較拔高.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明用“伏安法“測(cè)量定值電阻RX的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.待測(cè)電阻Rx(阻值約為200Ω);
B.二節(jié)干電池(每節(jié)干電池的電壓約為1.5V);
C.電壓表一個(gè)(量程0~3V,0~15V);
D.電流表一個(gè)(量程0~0.6A,0~3A);
E.滑動(dòng)變阻器Ro(規(guī)格為100Ω,2A);
F.開(kāi)關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干.
則:
①小明用如圖所示的電路來(lái)測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值,則該電路中電流表所選用的量程對(duì)應(yīng)的分度值為
 
;電路中的最大電流約為
 
A.
②小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)不能較精確地測(cè)量出待測(cè)電阻Rx的阻值.那么,為了能較精確的測(cè)出電阻Rx的阻值,請(qǐng)你只利用提供的部分器材重新設(shè)計(jì)一種可行的實(shí)驗(yàn)方案:
A.在虛線方框內(nèi)畫(huà)出你設(shè)計(jì)的可行實(shí)驗(yàn)電路圖,要求連接好電路后,電表的位置不移動(dòng)就能測(cè)出待測(cè)電阻Rx的阻值(其中,部分已畫(huà)好).
B.根據(jù)所畫(huà)的電路圖,用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接起來(lái),使之成為符合要求的電路(沒(méi)有選用的器材就不要連接.其中,部分導(dǎo)線已連好)
C.簡(jiǎn)述主要的實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:
 
;第二步:
 

D.寫(xiě)出待測(cè)電阻的表達(dá)式Rx=
 
 (用實(shí)驗(yàn)步驟和題中的相關(guān)字母表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?義烏市)小陽(yáng)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選用部分器材連接了如圖所示的電路,其中電源電壓為6伏并保持不變,燈泡L上標(biāo)有“3V、0.3A”字樣,滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍為O~20Ω,電流表選“0~0.6A”量程.檢查連接正確后,閉合開(kāi)關(guān)S,燈泡發(fā)光.
(1)遵循規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作,為配合答題分析,小陽(yáng)認(rèn)為需要畫(huà)出此時(shí)的電路圖,請(qǐng)你幫她將電路圖畫(huà)在方框內(nèi).
要求:①電路圖必須包含實(shí)物圖中所有元件(開(kāi)關(guān)S閉合,可用導(dǎo)線代替)
②在圖中標(biāo)出該狀態(tài)時(shí)可以確認(rèn)并可供計(jì)算的已知條件
③最終圖形請(qǐng)用0.5毫米及以上的黑色簽字筆描黑
(2)請(qǐng)列式計(jì)算此時(shí)電流表的讀數(shù).
(3)要保證電路中各元件不損壞,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定滑動(dòng)變阻器可連入電路的阻值范圍.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明為了探究“電功率跟電阻的關(guān)系”,他找來(lái)額定電壓分別是3.8V和2.5V的L1、L2兩只燈泡.將兩燈串聯(lián)起來(lái),按照如圖所示的電路開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)探究.

(1)用鉛筆劃線代替導(dǎo)線,按照電路圖將實(shí)物圖連接完整.要求:電表連線正確;滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大.
(2)小明閉合開(kāi)關(guān)后,看見(jiàn)燈L1微微發(fā)光,看不見(jiàn)燈L2發(fā)光,立即判斷出燈L2的燈絲斷了,你認(rèn)為他的判斷
不對(duì)
不對(duì)
(選填“對(duì)”或“不對(duì)”),并請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:
如果L2的燈絲斷了,電路中就無(wú)電流,燈L1就不會(huì)亮(微微發(fā)光)
如果L2的燈絲斷了,電路中就無(wú)電流,燈L1就不會(huì)亮(微微發(fā)光)

(3)經(jīng)老師提示后,小明移動(dòng)滑片,測(cè)量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流.并計(jì)算出實(shí)際功率和對(duì)應(yīng)的電阻.記錄結(jié)果見(jiàn)下表:
次數(shù) 電流/A 電壓/V 實(shí)際功率/W 電阻/Ω
燈L1 燈L2 燈L1 燈L2 燈L1 燈L2
1 0.16 0.96 0.32 0.15 0.05 6.0 2.0
2 0.18 1.30 0.64 0.23 0.12 7.2 3.6
3 0.3 3.80 2.50 1.14 0.75 12.7 8.3
由實(shí)驗(yàn)記錄可知,燈L1的額定功率為
1.14
1.14
W.
(4)據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:燈泡的實(shí)際功率與燈泡的電阻成
正比
正比
(選填“正比”或“反比”).這個(gè)結(jié)論成立的條件是:
電流相等
電流相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組為了探究通過(guò)電阻的電流跟它兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路(電源電壓3V恒定).

(1)請(qǐng)你根據(jù)電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中完成實(shí)物電路連接(要求電表選擇合適的量程,導(dǎo)線不能交叉).
(2)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
,閉合開(kāi)關(guān)之前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于
端(選填“左”或“右”).
(3)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器得到如下表的數(shù)據(jù):
試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
電流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
①該定值電阻的阻值R=
5
5
Ω.
②從實(shí)驗(yàn)可以得出:通過(guò)電阻的電流跟它兩端的電壓成
比.
③第3次測(cè)量時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值是
2.5
2.5
Ω.
(4)探究之余,他們又想知道“電流與電阻的關(guān)系”,則他們?cè)谔骄窟^(guò)程中應(yīng)該通過(guò)直接控制
電壓表的示數(shù)
電壓表的示數(shù)
不變、改變
定值電阻阻值
定值電阻阻值
的方法獲取數(shù)據(jù),直接得出電流與電阻的關(guān)系.這其中運(yùn)用了
控制變量
控制變量
的方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在測(cè)額定電壓為3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明連接了如圖所示的電路,其中電源電壓為6V.
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須
斷開(kāi)
斷開(kāi)
.請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈變亮).
(2)若在連接電路時(shí),有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器
B
B
(A/B/C)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.
表一:
電流表 電壓表 燈泡故障原因
示數(shù)不為0 示數(shù)為0
示數(shù)為0 示數(shù)不為0
(3)小明合理地連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮.小明分析后發(fā)現(xiàn)是燈泡的故障.請(qǐng)你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其填寫(xiě)在表中對(duì)應(yīng)的空格中.
(4)表二為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄:
表二:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.40 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是:
求平均值作為額定功率
求平均值作為額定功率
,正確測(cè)量結(jié)果P=
1.52
1.52
W;
(5)在科學(xué)探究過(guò)程中,經(jīng)常需要多次實(shí)驗(yàn).如在本實(shí)驗(yàn)中,綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)
燈泡的功率隨電壓的增加而增大
燈泡的功率隨電壓的增加而增大
,可見(jiàn)這里的多次實(shí)驗(yàn)是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律;有的多次實(shí)驗(yàn)是為了求平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差,如:
測(cè)定值電阻阻值
測(cè)定值電阻阻值
(填實(shí)驗(yàn)名稱).

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