某電流表刻度盤(pán)上除零刻度和最大刻度“3安”能辨認(rèn)外其他刻度都已模糊不清，只知道指針從零刻度到最大刻度之間轉(zhuǎn)過(guò)的角度是120°．現(xiàn)將一只電阻R1與這只電流表串聯(lián)后接在電源兩端(電源電壓恒定)，電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度是96°；若在電路中再串聯(lián)一只R2=3歐的電阻，電流表偏轉(zhuǎn)的角度是64°．則R1的阻值是        （    )

A．6歐    B．1 8歐    C．4．5歐    D．2歐

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小芳家里有一只用來(lái)燒開(kāi)水的電熱水壺，水壺銘牌上標(biāo)著“220V1000W”字樣。請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)一種方法，用來(lái)測(cè)量這只水壺?zé)畷r(shí)的效率。寫(xiě)出所用器材。測(cè)量步驟、導(dǎo)出計(jì)算公式。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有一只規(guī)格為“2 2 0 V 1 0 0 0W”，的電爐，其發(fā)熱體是電爐絲�，F(xiàn)想對(duì)它稍作改造(不增加其它材料或元件)，使它接在110V電源上工作時(shí)仍保持1 0 0 0 W的功率。請(qǐng)畫(huà)出原理圖并說(shuō)明理由。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某控制電路的一個(gè)封閉部件上，有三個(gè)接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一只，如圖所示，連接A、C，燈亮，鈴不響；連接A、B鈴響，燈不亮；連接B、C燈不亮，鈴不響。請(qǐng)你根據(jù)上述情況畫(huà)出這個(gè)部件的電路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小軍的爸爸想拆除廚房一盞燈，并將控制該燈的開(kāi)關(guān)改成插座。但是他家所有的線路都是（除了電燈和開(kāi)關(guān)的接線盒處，其余部分的導(dǎo)線都在墻內(nèi)），若將改動(dòng)后的線路重新鋪設(shè)明線又不美觀。小軍得知后，又經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，他根據(jù)物理課上所學(xué)的知識(shí)。首先畫(huà)了他家現(xiàn)有接線的電路圖（如圖6所示），并認(rèn)為只需在原線路上稍作改裝，就能達(dá)到目的。請(qǐng)你用文字說(shuō)明小軍的改裝方法，并在右側(cè)虛線框中畫(huà)出改裝后的電路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


王老師要用一個(gè)電影放映燈泡（如圖8）為實(shí)驗(yàn)儀器照明，他所用電源的輸出電壓是24V，若把一段電阻絲和燈泡串聯(lián)起來(lái)接至電源上，為使燈泡正常發(fā)光，這段電阻絲的電阻值應(yīng)該是_______Ω，它應(yīng)該至少能承受________A的電流。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


右圖是一個(gè)電表的表盤(pán)。也許你沒(méi)有學(xué)過(guò)這種電表的用法，但根據(jù)所學(xué)的其他電表的讀數(shù)方法，你也能知道，它的示數(shù)是       ，單位是         。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


白熾燈泡的燈絲常制成螺旋狀，這樣做的目的是  [    ]

A．便于燈絲散熱，防止燈絲熔斷 B．盡量減少燈絲的電阻

C．減少燈絲散熱，提高燈絲的溫度 D．減少燈絲在高溫時(shí)的升華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2011年11月3日凌晨，我國(guó)自主設(shè)計(jì)的“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)安全對(duì)接，攜手遨游太空，如圖1所示，對(duì)接后，“神舟八號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是____________的，相對(duì)于地球是____________。（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案