利用如圖所示的甲、乙兩滑輪組，在相同的時間內用大小相同的力F1和F2分別把質量相等的重物G1和G2提升到相同的高度，則

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A．甲滑輪組的機械效率高
B．乙滑輪組的機械效率高
C．F1做功的功率大
D．F1、F2做功的功率一樣大
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?天橋區(qū)模擬）學習了滑輪之后，王洪利用如圖所示的甲、乙兩裝置分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度．若用W甲、W乙表示拉力F甲、F乙所做的功，η甲、η乙表示甲、乙兩裝置的機械效率．在不計繩重和摩擦的情況下（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?招遠市模擬）利用如圖所示的甲、乙兩滑輪組，在相同的時間內用大小相同的力F1和F2分別把質量相等的重物提升到相同的高度，則（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

利用如圖所示的甲、乙兩滑輪組，在相同的時間內用大小相同的力F1和F2分別把質量相等的重物G1和G2提升到相同的高度，則（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用如圖所示的甲、乙兩個實驗裝置探究“電流熱效應”．A、B兩瓶中裝有質量與初溫相同的煤油，插入溫度計用來顯示煤油的溫度．A瓶中銅絲的電阻比B瓶中鎳鉻合金絲的�。�

（1）這兩個方案是通過觀察
溫度計示數(shù)的變化
溫度計示數(shù)的變化
知道電流通過導體產生熱量的多少．
（2）甲方案中：保持變阻器的滑片在某一位置，通電一定時間后，觀察到的現(xiàn)象是
B
B
燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大（選填A或B）；
（3）在乙裝置中，A、B兩個燒瓶中的電阻絲是
并聯(lián)
并聯(lián)
連接的（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；通電一段時間后，觀察到的現(xiàn)象：
A
A
燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大（填A或B）

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科目：初中物理 來源： 題型：

利用如圖所示的甲、乙兩個電路，比較串、并聯(lián)電路的特點．以下實驗現(xiàn)象不可能的是（　　）
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A、在甲電路中，當L1和L2都發(fā)光時，取下L1后，L2會熄滅B、在乙電路中再并聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，L1和L2變亮C、在乙電路中，當L1和L2都發(fā)光時，取下L1后，L2不會熄滅D、在甲電路中再串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，L1和L2變暗

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