【題目】關(guān)于如圖所示的四個(gè)演示實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是
A. 試管口木塞沖出去的過(guò)程,其能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程相同
B. 兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,是由于分子間存在間隙
C. 甲、乙兩個(gè)泡沫小球相互吸引,說(shuō)明甲、乙兩球一定帶有異種電荷
D. 用玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,兩片金屬箔張開(kāi)一定角度,說(shuō)明玻璃棒帶正電
【答案】A
【解析】
A. 木塞沖出的過(guò)程中,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能,能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)做功沖程相同,故正確;
B. 兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,說(shuō)明分子間存在引力,故錯(cuò)誤;
C. 相互吸引的兩個(gè)小球可能帶異種電荷,也有可能一個(gè)帶電另一個(gè)不帶電,故錯(cuò)誤;
D. 驗(yàn)電器是用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器,它是根據(jù)同種電荷互相排斥的原理制成的,圖中絕緣棒接觸驗(yàn)電器后驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)一定角度,說(shuō)明該棒帶電,不能確定是正電,故錯(cuò)誤。
故選A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車,貨車(含駕駛員)空載時(shí)質(zhì)量為2.5 t,車輪與地面總接觸面積為2 000 cm2,行駛時(shí)所受的阻力為車總重的0.1倍,(g=10 N/kg)。則
(1)貨車空載時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)貨車空載行駛時(shí)所受的阻力大。
(3)貨車以36 km/h的速度空載勻速行駛時(shí),10 s內(nèi)貨車牽引力做的功。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,R0為定值電阻,R為電阻式傳感器,電源電壓保持不變,當(dāng)R阻值從0增大到60Ω,測(cè)得R的電功率與通過(guò)它的電流關(guān)系圖象如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是
A. R 的阻值增大,電流表與電壓表的示數(shù)都變小
B. R0 兩端的電壓變化范圍為 6~18 V
C. 當(dāng)電流為 0.6 A 時(shí),1s 內(nèi)電路消耗的電能為 21.6 J
D. 電源電壓為 12 V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為12V,R1標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,電流表的接的0﹣0.6A的量程,燈泡L標(biāo)有“8V”,通過(guò)燈泡的電流隨它兩端的電壓變化的規(guī)律如圖所示。
(1)燈泡的額定功率是多少?
(2)只閉合S1,電流表示數(shù)為0.2A時(shí),R2的電阻值為多少歐?
(3)S,S1,S2都閉合時(shí),滑動(dòng)變阻器的最大功率是多少瓦?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入_____、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油_____相同,然后比較_____的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,如圖所示,則_____的吸熱能力更強(qiáng),因此“暖手寶”中裝的儲(chǔ)熱液具有的比熱容_____。(選填:“較大”或“較小”)
(4)由圖象可得煤油的比熱容為_____J/(kg℃)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電磁鐵是利用_______制成的,如圖所示,在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后, 條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為_____(填“吸引”或“排斥”) 。當(dāng)滑片P 從b端到a端的滑動(dòng)過(guò)程中, 彈簧的長(zhǎng)度會(huì)變_____ ( 填“長(zhǎng)”或“短”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上,物體對(duì)水平桌面的壓力是由于___________(物體/水平面)的形變而產(chǎn)生的;用大小為15N的力水平向左拉動(dòng)物體,物體以2m/s的速度向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),要使物體在同一水平面上以4m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),則須施加水平拉力為_______N。撤去拉力后,由于_______物體不能立即停下。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究影響電流產(chǎn)生熱量因素的實(shí)驗(yàn)中,在兩個(gè)相同的燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油,配上兩橡膠塞、規(guī)格完全相同的溫度計(jì)和兩根阻值不同(R1>R2)的電阻絲,連接成如圖所示電路。
(1)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi),是為了控制通電時(shí)間和_____相同。保持滑動(dòng)變阻器的滑片P位置不變,通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溫度升高較多的是甲溫度計(jì),說(shuō)明電流產(chǎn)生的熱量與_____有關(guān)。
(2)同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,通過(guò)調(diào)節(jié)滑片P的位置,可研究電流產(chǎn)生的熱量與另一個(gè)物理量大小的關(guān)系,其中的自變量是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來(lái),靜止后胡蘿卜的軸線水平,如圖1所示;在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段.A、B哪段重些呢?小紅、小明、小亮三個(gè)同學(xué)提出各自的猜想:
小紅:A較重;小明:B較重;小亮:A、B一樣重.
(1)為探究A、B輕重問(wèn)題,小明在等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個(gè)質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn).杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情境如圖3甲、乙、丙所示.
①根據(jù)圖甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn),可以判斷 同學(xué)的猜想是正確的.
②根據(jù)圖甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)情境,該同學(xué)得出結(jié)論:只要滿足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”,杠桿就能平衡.這個(gè)結(jié)論是 (正確/錯(cuò)誤),用圖丁的裝置來(lái)說(shuō)明判斷的方法: .
(2)他們判斷出究A、B輕重后,繼續(xù)利用待測(cè)小石塊,杠桿及支架,細(xì)線,鉤碼數(shù)個(gè),刻度尺,燒杯,適量的水,根據(jù)“杠桿平衡條件測(cè)固體密度”.
①用細(xì)線將小石塊拴好,把小石塊和質(zhì)量為m鉤碼分別掛在杠桿的兩邊,調(diào)節(jié)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡;
②如圖戊所示,分別量出小石塊懸掛處與支點(diǎn)的距離l1和鉤碼所掛處與支點(diǎn)的距離l2,由杠桿平衡條件得出小石塊的質(zhì)量為 ;
③如圖已所示,在燒杯內(nèi)盛水,將小石塊浸沒(méi)水中,保持l1不變,調(diào)節(jié)鉤碼m的懸掛位置,使杠桿重新在水平位置平衡;
④量出鉤碼所掛處與支點(diǎn)的距離d,則小石塊所受水的浮力為 ;
⑤若水的密度為ρ,則小石塊的體積為 ;小石塊的密度為 .
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