如圖所示，杠桿掛上鉤碼后恰好平衡(每個(gè)鉤碼質(zhì)量相同)，如果兩邊各減少一個(gè)鉤碼，則杠桿

[　　]

A．A端下降
B．B端下降
C．仍然平衡
D．無法判斷
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，若杠桿右端下傾，則應(yīng)將左或右端的平衡螺母向
左
左
（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖所示，杠桿掛上鉤碼恰好平衡，每個(gè)鉤碼質(zhì)量相同，在下列各種情況下杠桿還能保持平衡的是
C
C

A．左右鉤碼各向支點(diǎn)移一格；
B．左右鉤碼各減少一個(gè)；
C．左右鉤碼各減少一半；　
D．左右鉤碼各增加二個(gè)．
（3）分析有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出杠桿平衡條件是：
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，杠桿的質(zhì)量不計(jì)，在桿的a點(diǎn)掛上重物，在O點(diǎn)右側(cè)b點(diǎn)處掛上鉤碼．重物的質(zhì)量及a點(diǎn)到O點(diǎn)的距離不變．要使桿保持水平，b點(diǎn)掛鉤碼的個(gè)數(shù)（各個(gè)鉤碼質(zhì)量相同）和b點(diǎn)到O點(diǎn)距離的關(guān)系圖象圖8中的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，若杠桿右端下傾，則應(yīng)將左或右端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖所示，杠桿掛上鉤碼恰好平衡，每個(gè)鉤碼質(zhì)量相同，在下列各種情況下杠桿還能保持平衡的是________
A．左右鉤碼各向支點(diǎn)移一格；
B．左右鉤碼各減少一個(gè)；
C．左右鉤碼各減少一半；　
D．左右鉤碼各增加二個(gè)．
（3）分析有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出杠桿平衡條件是：________．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州三中學(xué)九年級(jí)（下）第一次質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，若杠桿右端下傾，則應(yīng)將左或右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖所示，杠桿掛上鉤碼恰好平衡，每個(gè)鉤碼質(zhì)量相同，在下列各種情況下杠桿還能保持平衡的是______
A．左右鉤碼各向支點(diǎn)移一格；
B．左右鉤碼各減少一個(gè)；
C．左右鉤碼各減少一半；
D．左右鉤碼各增加二個(gè)．
（3）分析有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出杠桿平衡條件是：______．

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