19．如圖是小明在學習了浮力的知識后，按照課本提示，在家利用水、止咳糖漿、食用油嘗試自制一杯“雞尾酒”的情景．突然，旁邊淘氣的弟弟把一顆玻璃珠丟到了小明自制的“雞尾酒”中，最終，這顆玻璃珠落到了杯子底部．你能判斷出在玻璃珠下落過程中的甲、乙、丙三個時刻，其所受浮力F浮甲、F浮乙、F浮丙的大小關系嗎？（　�。�
A．F浮甲=F浮乙=F浮丙B．F浮甲=F浮乙＞F浮丙
C．F浮甲＜F浮乙＜F浮丙D．F浮甲＞F浮乙＞F浮丙

分析 因各種顏色的酒它們的密度不同，各層所受重力不同，密度小的總要漂浮在密度大的上面，為達到層次分明效果，故各種酒按密度由小到大的順序倒入杯中．
再根據(jù)阿基米德原理判斷排開水的體積（浸入水中的體積）的變化，

解答 解：因為不同顏色的酒的密度不同，密度小的總要漂浮在密度大的上面，調(diào)配時使密度大的酒在下面，密度小的酒在上面，密度由小到大順序排列起來；甲、乙、丙三個時刻液體的密度分別為ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，所以玻璃珠落到了杯子底部的過程中由于排開液體的體積相同，根據(jù)F浮=ρ水V排g可知：F浮甲＜F浮乙＜F浮丙．
故選C．

點評 此題考查了密度知識的應用和阿基米德原理的應用，與實際生活聯(lián)系密切，解答時要注意從現(xiàn)象到原因之間進行推理，并運用所學的物理知識進行解釋．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．純凈天然氣是無色無味的氣體，使用前通常在天然氣中加入有特殊氣味的氣體，以便泄漏時能及時察覺到．人能聞到這種氣味，說明分子在不停地做無規(guī)則運動；這種現(xiàn)象在溫度高的時候明顯（填“明顯”或“不明顯”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．科學實踐課上，老師教小明做“神奇的滾筒”，如圖所示．在滾筒沿水平方向向前滾動的過程中，滾筒的動能轉化成彈性勢能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在圖書館、醫(yī)院等場所使用手機時，需盡量減小通話聲音的響度，從而避免給別人帶來干擾，手機是通過電磁波傳遞信息的，中國每年淘汰的手機達上億部，廢舊手機回收的意義有：可減少手機中的有害物質(zhì)對土壤、水的污染，同時手機中一些金屬等的回收可減少資源的浪費．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．一艘游船自重為8×103N，當空船漂浮在水面上時，船受到的浮力為8×103N，該船滿載游客時受到的浮力為2×104N，則此時船排開的水的體積為2m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，一重為10N的物體正沿斜面向下勻速滑動．請畫出該物體所受摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．閱讀短文，回答問題：空心錘子
科學家把宇航員用的錘子設計成空心的，并在里面裝入一定量的鋼砂．當手握錘子敲擊物體時，錘頭會把受到的反作用力傳給鋼砂，使原來處于相對靜止的鋼砂運動起來．鋼砂運動產(chǎn)生的相互摩擦克服了此狀態(tài)下的反作用力，同時產(chǎn)生熱量，減慢了錘子的運動，使錘子不會反跳起來．由此攻克了在宇宙空間不能用錘子反復敲擊物體的難題．
（1）用錘子擊打釘子時，釘子由于振動而發(fā)聲．而宇航員在太空敲擊物體時，卻聽不到聲音，這是由于真空不能傳聲；
（2）文中敘述到物體受力運動的同時，人和錘子也會反向運動，這說明物體間力的作用是相互的．錘子離開物體后，仍能繼續(xù)運動，是由于錘子具有慣性；
（3）在答題卡上寫出介紹空心錘中裝入鋼砂“使錘子不會反跳起來”本質(zhì)原因的文字．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖是某新型手電筒，由蓄電池，開關和三粒相同的LED燈珠連接而成，工作時每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U，關于手電筒的各部分原件下列說法正確的是（　�。�
A．給蓄電池充電時是將電能轉化為化學能
B．LED燈珠是有超導材料制成
C．三粒LED燈珠一定是并聯(lián)的
D．凸透鏡對LED燈珠發(fā)出的光起到發(fā)散作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小明自制了一支密度計，將其分別放入盛有液體密度為甲和乙甲、乙兩個完全相同的容器中，靜止時兩容器中液體的深度相同．如圖所示，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：ρ甲＜ρ乙；液體對容器底部的壓強p甲＜p乙（該題兩空均選填“＜”“=”或“＞”）．

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