如圖所示,某公園有兩個游覽點(用亭子表示).其游覽的入口和出口都己確定,請按以下要求設(shè)計游覽路線:
(1)游客由入口到出口,先后經(jīng)過兩個游覽點.請在圖甲中用筆畫線畫出游覽路線;
(2)游客由入口到出口,每次只經(jīng)過其中任意一個游覽點,請在圖乙中用筆畫線畫出游覽路線
由此聯(lián)想到我們所學(xué)的電路知識現(xiàn)有兩個小燈泡和相應(yīng)的電器元件,怎樣連接使它們都亮起來。
【設(shè)計實驗與進行實驗】
請在圖所示的虛線框內(nèi).畫出你所設(shè)計的兩種不同的完整電路圖,要求用規(guī)定的電器元件符號
【評估】
(1)正確連接后閉合開關(guān),燈泡不亮請在表格中填寫簡單的檢修方法
故障現(xiàn)象 | 可能原因 | 檢修方法 |
燈泡不亮 | 示例:燈泡的燈絲斷了 | 換燈泡 |
電路中導(dǎo)線斷了 | | |
電池沒電了 | |
科目:初中物理 來源: 題型:
故障現(xiàn)象 | 可能原因 | 檢修方法 |
燈泡不亮 | 示例:燈泡的燈絲斷了 | 換燈泡 |
電路中的導(dǎo)線斷了 | ||
電池沒電了 |
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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)物理(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,某公園有兩個游覽點(用亭子表示).其游覽的入口和出口都己確定,請按以下要求設(shè)計游覽路線:
(1)游客由入口到出口,先后經(jīng)過兩個游覽點.請在圖甲中用筆畫線畫出游覽路線;
(2)游客由入口到出口,每次只經(jīng)過其中任意一個游覽點,請在圖乙中用筆畫線畫出游覽路線
由此聯(lián)想到我們所學(xué)的電路知識現(xiàn)有兩個小燈泡和相應(yīng)的電器元件,怎樣連接使它們都亮起來。
【設(shè)計實驗與進行實驗】
請在圖所示的虛線框內(nèi).畫出你所設(shè)計的兩種不同的完整電路圖,要求用規(guī)定的電器元件符號
【評估】
(1)正確連接后閉合開關(guān),燈泡不亮請在表格中填寫簡單的檢修方法
故障現(xiàn)象 |
可能原因 |
檢修方法 |
燈泡不亮 |
示例:燈泡的燈絲斷了 |
換燈泡 |
電路中導(dǎo)線斷了 |
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電池沒電了 |
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(2)如圖所示.它們的電路連接情況不可見,閉合開關(guān),兩個小燈泡同時發(fā)光:斷開開關(guān),兩個小燈泡同時熄滅,不借助其它器材.請設(shè)計一個簡單的方法,判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)。
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
故障現(xiàn)象 | 可能原因 | 檢修方法 |
燈泡不亮 | 示例:燈泡的燈絲斷了 | 換燈泡 |
電路中的導(dǎo)線斷了 | ||
電池沒電了 |
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科目:初中物理 來源:2013年江西省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題
故障現(xiàn)象 | 可能原因 | 檢修方法 |
燈泡不亮 | 示例:燈泡的燈絲斷了 | 換燈泡 |
電路中的導(dǎo)線斷了 | ||
電池沒電了 |
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