從能量轉(zhuǎn)化的角度分析一下，舉重運動員為什么選的都是身體矮壯的人，運動員個子太高，帶來的不利是
舉重運動員舉重的過程是通過做功增加重物重力勢能的過程，舉起相同質(zhì)量的重物，個子高的運動員就要比個子矮的運動員多做功
舉重運動員舉重的過程是通過做功增加重物重力勢能的過程，舉起相同質(zhì)量的重物，個子高的運動員就要比個子矮的運動員多做功
．
分析：舉重運動員在舉重的過程中要克服重力做功，功的大小等于物體的重力跟物體被舉高的高度的乘積，與其他因素無關(guān)，即：W=Gh．
解答：解：舉重運動員在舉重的過程中舉起相同質(zhì)量的重物，他們克服的重力大小相等，但個子高的運動員舉起重物的高度就要比個
子矮的運動員高的多，所以個子高的運動員就要比個子矮的運動員做功多．
故答案為：舉重運動員舉重的過程是通過做功增加重物重力勢能的過程，舉起相同質(zhì)量的重物，個子高的運動員就要比個子矮的運動員多做功．
點評：本題的解題關(guān)鍵是明確克服重力做功的兩要素．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

30、物理課上，同學(xué)們觀察了右圖所示的實驗：用細線將一金屬小球懸掛起來，把小球拉到一定的高度（此時細線偏離豎直方向的角度為α，小球離開最低位置的距離為S），然后釋放，小球?qū)⒆笥覕[動．從能量轉(zhuǎn)化的角度分析，此實驗說明：
動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

31、在配有活塞的厚壁玻璃筒里放入一小塊硝化棉（一種著火點低的材料），把活塞迅速壓下去時，玻璃筒內(nèi)發(fā)出短暫的閃光．請你從能量轉(zhuǎn)化的角度分析一下這個物理過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?朝陽）某物理興趣小組研究“力對運動的影響”及“影響摩擦力的因素”．如圖，三個滑道的斜面部分完全相同，水平部分材質(zhì)不同（毛巾、棉衣、木板）．三個相同的小木塊分別從三個滑道的同一高度O處從靜止釋放，在水平面滑行至停止的距離sBC＜sBD＜sBF．

（1）控制其他因素均相同，只體現(xiàn)“滑道材質(zhì)”與“滑行距離”的關(guān)系，這種研究方法屬于
控制變量
控制變量
法．
（2）三種滑行的初始段OB均相同，從能量轉(zhuǎn)化的角度分析，從靜止釋放時，三木塊的
重力勢
重力勢
能相同，滑到水平部分左端B處時
動
動
能相同，則它們的速度
相同
相同
．
（3）在該實驗時，三木塊在水平面部分所受摩擦力的大小關(guān)系fBC
＞
＞
fBD
＞
＞
fBF（填不等號），這個實驗只能說明物體所受摩擦力與
接觸面（或支持面）的粗糙程度
接觸面（或支持面）的粗糙程度
有關(guān)．
（4）結(jié)合上述實驗，推測和猜想：如果滑道水平部分絕對光滑，小木塊將做
勻速直線運動（或勻速運動下去，或永遠運動下去，或滑行無限遠）
勻速直線運動（或勻速運動下去，或永遠運動下去，或滑行無限遠）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?鞍山）如圖所示的實驗裝置是研究
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象．從能量轉(zhuǎn)化的角度分析，在這個過程中
機械
機械
能轉(zhuǎn)化為
電
電
能．
發(fā)電機
發(fā)電機
是利用這一原理制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

從能量轉(zhuǎn)化的角度分析核電站與一般火力、地熱發(fā)電站的工作原理有哪些異同．

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