3.如圖是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中用的探究方法是:控制變量法.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)必須(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù).
(3)在三次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最大的是丙(選填“甲”、“乙”或“丙”).
(4)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)(以上兩空選填“壓力大小”或“接觸面粗糙程度”).

分析 (1)在探究影響摩擦力大小的因素時(shí),要注意應(yīng)用控制變量法,控制其中一個(gè)因素不變,探究摩擦力與另一個(gè)因素間的關(guān)系;
(2)為了正確測(cè)量出摩擦力的大小,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力平衡,大小相等;
(3)(4)根據(jù)影響摩擦力大小的因素利用控制變量法進(jìn)行分析;分析甲、乙及甲、丙實(shí)驗(yàn)的相同量和不同的量,得出探究的影響因素.

解答 解:
(1)在探究影響摩擦力大小的因素時(shí),要控制其中一個(gè)因素不變,探究摩擦力與另一個(gè)因素間的關(guān)系,這種方法叫做控制變量法;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù);
(3)讀圖可知,三次實(shí)驗(yàn)中,丙圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最大,所以滑動(dòng)摩擦力最大的是丙;
(4)甲、乙兩圖,接觸面的粗糙程度相同,乙的壓力較大,所受的摩擦力較大,故可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
甲、丙兩圖,壓力相同,丙的接觸面較粗糙,摩擦力較大,故可得出結(jié)論:在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
故答案為:(1)控制變量法;(2)必須;等于;(3)丙;(4)壓力大;接觸面粗糙程度.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究影響摩擦力因素的實(shí)驗(yàn),考查了控制變量法和二力平衡條件的應(yīng)用,注意實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)所具有的優(yōu)點(diǎn),并學(xué)習(xí)改進(jìn)的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績(jī)?nèi)绫恚鶕?jù)表中成績(jī)可知,跑得最快的是甲同學(xué),這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用了相同路程比時(shí)間的方法.根據(jù)我們學(xué)過(guò)的知識(shí),通常百米賽跑時(shí)運(yùn)動(dòng)員所做的運(yùn)動(dòng)可以稱變速直線運(yùn)動(dòng).
參賽者
成績(jī)/s13.613.813.7

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14.某物理興趣小組利用天平和量筒測(cè)一不規(guī)則形狀的小磚塊的密度.
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(2)用量筒測(cè)量小磚塊體積時(shí),從實(shí)驗(yàn)室得到如圖丙的量筒,觀察量筒中液面位置,則小磚塊的體積是20cm3,其密度是2.6kg/m3
(3)由于小磚塊吸水,樣品的密度測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大(偏大/偏。
(4)如果小磚塊吸水后體積再膨脹,則小磚塊的密度測(cè)量又會(huì)出現(xiàn)誤差.那么,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)“測(cè)小磚塊體積”的方案:在磚的表面涂一層油漆(或包一層保鮮膜).

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(1)該車靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)考生乘座該車運(yùn)動(dòng)的距離是多少?

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12.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中.
(1)在水平的長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊A,并使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖1所示.根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.8N.
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.她由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為她的探究過(guò)程存在的問(wèn)題沒有控制壓力不變;.
(3)在實(shí)驗(yàn)后交流的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置:將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊A.木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng).裝置改進(jìn)以后的好處是不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),便于實(shí)驗(yàn)操作(或由于測(cè)力計(jì)靜止便于讀數(shù)).(寫出一條即可).

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13.在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中,經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè),以下估測(cè)合理的是( 。
A.2個(gè)雞蛋的重力為1N
B.人教版九年級(jí)物理課本的厚度約為10cm
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D.人的正常體溫39℃

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