【題目】小陽為了測量某金屬塊的密度,他找來一根均勻的直硬棒,用細(xì)線系在O點(diǎn)吊起,硬棒在水平位置平衡,然后將金屬塊B掛在硬棒左端C處,另外找一個(gè)重物A掛在硬棒右端,調(diào)節(jié)重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此時(shí)重物A掛在硬棒上的位置為E,如圖.下面是小陽測出金屬塊B密度的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你按小陽的思路,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
(1)用刻度尺測出OE的長度L0.
(2)把金屬塊B浸沒在水中,把重物A從E處移動(dòng)到D處時(shí),硬棒再次在水平位置平衡.
(3) 。
(4)利用上述測量出的物理量和題中的已知量,計(jì)算B物體的密度的表達(dá)式是:ρB= .
【答案】(3)用刻度尺測出OD的長度L1,記錄在記錄表中;(4)
【解析】
試題分析:杠杠的左端掛物體B,物體A掛在E處,杠杠在水平位置平衡,根據(jù)杠杠平衡條件列出等式.
物體B浸沒在水中,物體A掛在D處,杠杠在水平位置平衡,根據(jù)杠杠平衡條件列出等式.
由兩個(gè)等式求出物體B的密度.
(3)調(diào)節(jié)重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此時(shí)重物掛在硬棒上的位置為E,用刻度尺測出OE的長度記為L0,記錄在記錄表中;
(4)把待測固體B浸沒在水中,把重物A從E處移動(dòng)到D處時(shí),硬棒再次在水平位置平衡,用刻度尺測出OD的長度記為L1,記錄在記錄表中;
杠杠的左端掛物體B,物體A掛在E處,杠杠在水平位置平衡,根據(jù)杠杠平衡條件得:
ρBgVB×OC=GA×L0 ①
物體B浸沒在水中,物體B受到浮力作用,物體A掛在D處,杠杠在水平位置平衡,根據(jù)杠杠平衡條件得:
(ρBgVB﹣ρ水gVB)×OC=GA×L1 ②
可得:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】初夏,大雨來臨前,沉悶的天氣常使墻面或地面變得很潮濕,這種現(xiàn)象與下列哪個(gè)現(xiàn)象具有相同的物態(tài)變化( )
A. 煮飯時(shí),鍋里冒出“白氣”
B. 冬天地面上的水結(jié)成了冰
C. 灑在地面上的水變干了
D. 放在衣柜里的樟腦片變小了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測定組成實(shí)心金屬球金屬的密度。如圖所示,杠桿的重力忽略不計(jì),請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
(1)將金屬球掛在杠桿的A段,將鉤碼懸掛在B點(diǎn),杠桿在水平位置平衡。
(2)將金屬球沒入水中,此時(shí)將鉤碼移動(dòng)到C點(diǎn),杠桿仍在水平位置平衡。
(3)用刻度尺測量AO的長度為L1;
(4) , ;
(5)金屬密度的表達(dá)式為 。
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【題目】打雷時(shí),總是先看到閃電,后聽到雷聲,這是因?yàn)?/span> ( )
A. 打雷時(shí),總是先發(fā)生閃電,后發(fā)出雷聲
B. 打雷時(shí),閃電和雷聲雖同時(shí)發(fā)生,但光傳播的速度比聲音快
C. 打雷時(shí),閃電和雷聲雖同時(shí)發(fā)生,但人耳比人眼反應(yīng)快
D. 打雷時(shí),閃電發(fā)生的地點(diǎn)和雷聲發(fā)出的地點(diǎn)離人的距離不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B.二胡和小提琴發(fā)出聲音的響度不同
C.在公路旁設(shè)置聲音屏障,是在聲源處減弱噪音
D.蝙蝠靠發(fā)出的次聲波定位
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”,分析比較如下圖,說法錯(cuò)誤的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果
B. 本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法
C. 由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)
D. 由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)
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【題目】如圖所示,某同學(xué)正在做“使用滑動(dòng)變阻器控制燈的亮度”的實(shí)驗(yàn),他用小燈泡、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器和電源組成串聯(lián)電路,將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,且電壓表的示數(shù)等于電源電壓,電路中出現(xiàn)的故障可能是( )
A.電池沒電了 B.開關(guān)處有斷路
C.燈座處有斷路 D.變阻器處有斷路
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