【題目】北方人過年有吃餃子的習(xí)俗，生活經(jīng)驗告訴我們餃子浮起來就煮熟了，如圖所示．餃子在上浮過程中（ ）
A.只受浮力
B.浮力等于重力
C.浮力小于重力
D.浮力大于重力

【答案】D
【解析】解： 生餃子在熱水中受浮力和重力作用，由于重力大于浮力，會沉入鍋底；
餃子煮熟后，餃子內(nèi)的水受熱汽化后形成水蒸氣，使餃子膨脹體積變大，故使餃子所受浮力變大；
當(dāng)浮力大于餃子的重力時，餃子上浮，則在上浮過程中浮力大于重力；當(dāng)煮熟后的餃子漂浮在水面上時重力等于浮力；
所以選項A、B、C錯誤，D正確．
故選D．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用物體的浮沉條件及其應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握物體的浮沉條件：浸沒在液體中的物體 F浮＞G 時上浮，F(xiàn)浮 = G 時懸浮，F(xiàn)浮 ＜G 時下沉．物體浮沉條件的應(yīng)用舉例：（1）輪船（2）潛水艇（3）氣球（4）飛艇、熱氣（5）密度計（密度計的刻度是從上到下刻度變大，刻度不均勻，且刻度無單位．）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“神舟”號飛船發(fā)射成功，中國人的“登月夢”指日可待。已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物體的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢？假如你是一名航天員，駕駛飛船到達(dá)月球，請對此問題進(jìn)行探究。

（1）要完成實驗，除需要若干個質(zhì)量均為50g的鉤碼外，還需要的測量器材是______________。

（2）請你設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，畫在下面的虛線框內(nèi)________。

（3）測量結(jié)束后，你如何根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判斷物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比？請說出一種方法：_______________。

（4） 本實驗需要多次測量，其目的與“用刻度尺測物體長度”實驗的目的______________（選填“相同”或“不同”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識后，小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實踐課題，你認(rèn)為能夠完成的是（ ）

①測量牛奶的密度

②鑒別金戒指的真?zhèn)?

③測定一捆銅導(dǎo)線的長度

④鑒定銅球是空心的還是實心的

⑤測定一大堆大頭針的數(shù)目．

A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在實驗室測量某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線和水，進(jìn)行如下的實驗操作：

A、在量筒中倒入適量的水，記下水的體積；將小礦石用細(xì)線系好后，慢慢地浸沒在水中，記下小礦石和水的總體積．

B、把天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡．

C、將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼，直至橫梁恢復(fù)平衡．

（1）為了減少實驗誤差，最佳的實驗操作順序是： ．（填寫字母）

（2）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖所示，此時應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)．（選填“左”或“右”）

（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱量小礦石的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖所示，用量筒測量小礦石的體積如圖所示，由此可以算出小礦石的密度為ρ= g/cm3．

（4）量筒不小心被打碎了，老師說只用天平還能測量出陳醋的密度．某組同學(xué)添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補(bǔ)充完整：

①調(diào)節(jié)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0；

②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

③用另一個燒杯裝滿陳醋，用天平測出 為m2；

④根據(jù)測得的物理量求出了該陳醋的密度p．

（5）針對（4）中的實驗設(shè)計進(jìn)行評估討論后，同學(xué)發(fā)現(xiàn)該實驗設(shè)計存在不足之處是：在操作過程中，燒杯裝滿液體，易灑出，不方便操作．

（6）整理實驗器材時發(fā)現(xiàn)，天平的左盤有一個缺角，則測量結(jié)果 ．（選填“偏大”“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個）、彈簧測力計、金屬塊、細(xì)線（質(zhì)量和體積不計）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）．

（1）一組選用上述一些器材測量金屬塊的密度，步驟是：

①在量筒中倒入20mL水；

②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖1所示，由此可知金屬塊的體積為 cm3；

③把天平放在水平桌面上，如圖2甲所示，接下來的操作是：

a、將游碼撥到零刻度線處；

b、向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；

c、取出量筒中的金屬塊直接放在左盤，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖2乙所示．計算金屬塊的密度是 kg/m3．該實驗所測密度比金屬塊實際的密度 （選填“偏大”或“偏小”）．

（2）二組選用上述一些器材，設(shè)計了一種測量未知液體密度的實驗方案．

選用器材：彈簧測力計、金屬塊、細(xì)線、水、足量的未知液體、燒杯（2個）

主要實驗步驟：

①用彈簧測力計測出金屬塊在空氣中的重力G；

②用彈簧測力計懸掛金屬塊浸沒在未知液體中（未接觸燒杯底），其示數(shù)為F1；

③用彈簧測力計懸掛金屬塊浸沒在水中（未接觸燒杯底），其示數(shù)為F2；

④未知液體密度的表達(dá)式：ρ= ．（用字母表示，已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王慧同學(xué)利用所學(xué)知識，測量一件用合金制成的實心構(gòu)件中鋁所占比例．她首先用天平測出構(gòu)件質(zhì)量為374g，用量杯測出構(gòu)件的體積是100cm3．已知合金由鋁與鋼兩種材料合成，且鋁的密度為2.7×103kg/m3，鋼的密度為7.9×103kg/m3．如果構(gòu)件的體積等于原來兩種金屬體積之和．求：

（1）這種合金的平均密度；

（2）這種合金中鋁的質(zhì)量占總質(zhì)量的百分比．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為1920r/min，則該汽油機(jī)每秒做功________次。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溫度、內(nèi)能和熱量的說法中，正確的是（ ）

A.物體吸收了熱量，溫度一定升高B.物體的溫度升高，一定吸收了熱量

C.物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高D.內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能和勢能的總和

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是( )

A. 駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走

B. 啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開樹干，捉到躲藏在深處的蟲子

C. 壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來

D. 深水里的海魚，捕到岸上時會死掉，主要原因是水面上壓強(qiáng)比深水處小得多

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同步練習(xí)冊答案