【題目】如圖,將三個(gè)完全相同的雞蛋分別放入盛有不同液體的燒杯中,雞蛋在甲杯中沉底,在乙杯中懸浮,在丙杯中漂浮,且各杯中液體深度相同。則下列判斷錯(cuò)誤的是( 。

A. 三種液體的密度關(guān)系為:ρ>ρ

B. 雞蛋受到三種液體的浮力關(guān)系為:FF=F

C. 雞蛋排開(kāi)三種液體的質(zhì)量關(guān)系為:mm=m

D. 三種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系為:P=PP

【答案】C

【解析】A. 雞蛋在甲中下沉,甲的密度小于雞蛋密度;在乙中懸浮,乙的密度等于雞蛋密度;在丙中漂浮,丙的密度大于雞蛋密度,所以丙的密度最大,甲的密度最小,故A錯(cuò)誤;BC、雞蛋在甲中下沉,浮力小于雞蛋的重力,則排開(kāi)液體的質(zhì)量小于雞蛋的質(zhì)量;乙懸浮,丙中漂浮,則乙丙受到的浮力等于雞蛋的重力,即乙丙排開(kāi)液體的質(zhì)量等于雞蛋的質(zhì)量,所以雞蛋受到三種液體的浮力關(guān)系為:F<F=F,m<m=m,故B錯(cuò)誤,C正確;D. 三種液體的深度相同,丙的密度最大,甲的密度最小,p=ρgh,三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是:p<p<p,故D錯(cuò)誤。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】海燕家中電熱水壺的銘牌如圖甲所示,將電熱水壺裝滿(mǎn)初溫為20℃的水,讓其單獨(dú)工作,在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水燒開(kāi),她家的電能表(如圖乙所示)旋盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)了140轉(zhuǎn).則水吸收的熱量是J,水吸收的熱量與完全燃燒g的焦炭(焦炭的熱值為3×107J/kg)放出的熱量相當(dāng);若燒水用時(shí)5min,問(wèn)電熱水壺是否正常工作:(是/否).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙兩支相同的溫度計(jì),其中甲的玻璃泡上包著濕棉花,乙是干燥的,我們發(fā)現(xiàn)_____(填)溫度計(jì)的示數(shù)要低一些,這說(shuō)明_____.空氣中水蒸氣的含量越少,水的蒸發(fā)就越快,兩支溫度計(jì)的示數(shù)差就越_____,有一種干濕溫度計(jì)就是用這個(gè)原理制成的,可以用來(lái)顯示空氣中的濕度.炎熱的夏天,當(dāng)你走在曬得發(fā)燙的柏油路上時(shí),剛巧來(lái)了一輛灑水車(chē),灑濕了路面.這時(shí)你會(huì)感到更加悶熱,對(duì)產(chǎn)生這種感覺(jué)的主要原因,小明認(rèn)為是由于灑水車(chē)中的水經(jīng)過(guò)曝曬,溫度很高,而小紅則認(rèn)為是由于灑水后空氣的濕度增加,身上的汗較難蒸發(fā).那么,你認(rèn)為是_____的看法對(duì).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小瓷碗漂浮在水面上,傾斜后能沉入水底,關(guān)于這一情景分析正確的是( )

A. 小瓷碗能沉入水底是因?yàn)樗闹亓ψ兇罅?/span>

B. 小瓷碗漂浮時(shí)受到的浮力大于它的重力

C. 小瓷碗浸沒(méi)時(shí)受到的浮力比漂浮時(shí)受到的浮力大

D. 小瓷碗浸沒(méi)后容器底受到水的壓強(qiáng)變小了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的實(shí)心木塊、實(shí)心鋁塊、實(shí)心鐵塊浸入到足夠深的水中,靜止后所受浮力情況的說(shuō)法正確的是( 。

A. 木塊密度最小,木塊所受浮力最小

B. 鐵塊密度最大,鐵塊所受浮力最大

C. 鋁塊排開(kāi)水的體積等于鋁塊體積,鋁塊懸浮在水中

D. 木塊排開(kāi)水的體積最大,木塊受的浮力最大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)額定電壓是2.5V的小燈泡,正常工作時(shí)的電阻約為8Ω.小明想測(cè)量它的額定功率.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各1個(gè)、甲(10Ω 1A)和乙(50Ω 0.5A)兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器2個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)小明設(shè)計(jì)了圖一所示電路,他應(yīng)選用(甲/乙)種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器.
(2)圖二是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖,閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在圖二中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線(xiàn).
(3)小明按圖一電路圖連接電路,閉合開(kāi)關(guān),燈泡不亮,此時(shí)電壓表示數(shù)為0.8V,電流表示數(shù)為0.1A,燈泡不亮的原因是;如果想讓小燈泡正常發(fā)光,接下來(lái)的操作是
(4)在測(cè)量小燈泡額定功率的過(guò)程中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),眼睛應(yīng)先注視表的示數(shù),然后讀出另一電表示數(shù),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖三所示,則小電燈的額定功率為 W.
(5)本實(shí)驗(yàn)電路除了能測(cè)出小燈泡的功率外,小明認(rèn)為還能測(cè)出小燈泡燈絲的阻值,小華認(rèn)為還能探究電流與電壓的關(guān)系.你認(rèn)為的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,理由是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家在裝修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤(pán)天平和量筒對(duì)一小塊大理石進(jìn)行測(cè)量.
(1)先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的左側(cè),小明應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)把小石塊放在天平的左盤(pán),當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為g.

(3)用細(xì)線(xiàn)拴好小石塊,把它浸沒(méi)到盛有20mL水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖乙所示,則小石塊的體積為cm3 , 由此可算出大理石的密度為kg/m3

(4)大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水,由此判斷,用小明的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比(選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,物體重500N,某人用F=400N平行于斜面的拉力使物體沿斜面向上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其路程隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示.

(1)物體運(yùn)動(dòng)的速度多大?

(2)10s內(nèi)人對(duì)物體做了多少功?功率多大?

(3)10s內(nèi)人對(duì)物體做了多少有用功?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示小鐵球受磁鐵吸引的情況,說(shuō)明力可以改變物體的 ;圖乙是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說(shuō)明物體間力的作用是 ;圖丙是建筑工人在砌磚時(shí)常常利用懸掛重物的細(xì)線(xiàn)來(lái)檢查所砌的墻壁是否豎直,所依據(jù)的物理知識(shí)是

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