一切發(fā)聲的物體都在    ,聲音在介質(zhì)中以    的形式傳播.醫(yī)生利用“B超”在屏幕上生成的聲學圖象,可以觀察到胎兒,幫助醫(yī)生做出診斷,說明聲音可以傳遞    .利用超聲波擊碎人體內(nèi)的膽結石,使之可以順暢地排出體外,說明聲音還可以傳遞   
【答案】分析:(1)聲音是物體的振動產(chǎn)生的,聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體和氣體都能夠傳播聲音;
(2)聲音既能夠傳遞信息,又能夠傳遞能量.
解答:解:(1)一切發(fā)聲的物體都在振動,聲音在介質(zhì)中以聲波的形式傳播;
(2)醫(yī)生利用“B超”在屏幕上生成的聲學圖象檢查胎兒,利用了聲音能夠傳遞信息;
(3)利用超聲波擊碎人體內(nèi)的膽結石,使之可以順暢地排出體外,說明聲音還可以傳遞能量.
故答案為:振動;聲波;信息;能量.
點評:本題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播以及聲音的利用,屬于聲學基礎知識的考查,比較簡單,屬于識記性內(nèi)容.
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科目:初中物理 來源: 題型:

關于聲音的產(chǎn)生,下列說法中錯誤的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖:A圖可探究
聲音的傳播需要介質(zhì)(真空不能傳聲)
聲音的傳播需要介質(zhì)(真空不能傳聲)
;B圖可探究
音調(diào)與聲源振動頻率有關(細管的音調(diào)與管的長短有關)
音調(diào)與聲源振動頻率有關(細管的音調(diào)與管的長短有關)
;C圖可探究
聲音是由于物體振動產(chǎn)生的(一切發(fā)聲的物體都在振動)
聲音是由于物體振動產(chǎn)生的(一切發(fā)聲的物體都在振動)
;D圖可探究
響度與振幅有關
響度與振幅有關

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科目:初中物理 來源: 題型:

關于聲音下列說法中正確的是( 。

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關于聲音的發(fā)生,下面幾種說法中不正確的是( 。

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下列說法正確的是(  )

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