下列有關(guān)熱的說法中正確的是( )
A.晶體在熔化過程中溫度不變,內(nèi)能也不變
B.內(nèi)燃機的壓縮沖程,主要是用熱傳遞的方式增加了氣缸內(nèi)的物質(zhì)的內(nèi)能
C.用水作汽車?yán)鋮s液,是因為水的比熱容大
D.汽油的熱值比干木柴的熱值大,所以汽油放出的熱量也更多
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小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識后,有下列認(rèn)識,其中正確的是( )
A.雪花飛舞說明分子在做無規(guī)則運動 B.地球是宇宙的中心
C.溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈 D.電子的尺度比原子的尺度大
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小紅和小明在探究“水的沸騰”實驗中:
(1)除了圖A中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是__________。
(2)指出圖A操作中的一個錯誤之處:______________________。
(3)下表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明由于粗心記錯了一個實驗數(shù)據(jù).
時間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 99 | 95 | 99 | 99 | … |
你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是_____,你這樣判斷的理論依據(jù)是
。
改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點是___℃,
(4)圖B中(甲)、(乙)是在實驗時觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升的不同情況,圖______(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況.
(5)圖C是兩名同學(xué)根據(jù)各自實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象.他們選用的實驗裝置相同,則a、b圖象不同的原因是________________________。
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超超同學(xué)利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為
(1)請根據(jù)圖甲所示電路圖將圖乙所示的實物電路連接完整(要求:滑動變阻器滑片左滑。電路中的電流增大,導(dǎo)線不允許交叉)。閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到 (選填“A”或“B”)端。
(2)滑動變阻器在本實驗中的作用是① ② 。
(3)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結(jié)論: 。
②上述實驗中,超超用的電阻做完實驗后,接下來的操作是,將的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表示數(shù)為 V時,讀出電流表的示數(shù)。
(4)若電流表的示數(shù)突然變?yōu)?,而電壓表的示數(shù)增大,經(jīng)檢查,電表和導(dǎo)線無故障,則出現(xiàn)的故障可能是 。
(5)以上實驗中所用到物理實驗方法是 ,下列實驗中也用到了該方法的是
(填字母)
A.探究杠桿平衡條件 B.探究影響滑動摩擦力大小的因素 C.測液體的密度
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小明家臺燈的插頭插在如圖4所示的插座上,插座上有一個開關(guān)和一個指示燈(相當(dāng)于電阻很大的燈泡)。若插座開關(guān)和指示燈用S1、L1表示,臺燈開關(guān)和燈泡用S2、L2表示。小明斷開或閉合S1、S2時,記錄現(xiàn)象如下表。則符合事實的電路圖是( )
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在“比較兩種液體比熱容的大小”實驗中,提供的裝有液體、發(fā)熱電阻絲和溫度計的燒瓶(各燒瓶完全相同;各燒瓶中的液體種類不同、質(zhì)量相同;各燒瓶中發(fā)熱電阻絲完全相同)若干,其他器材任選。(1)小明選用的兩個燒瓶中分別裝有A、B兩種液體,選用的其他器材及實物連接圖如圖12所示。給A、B兩種液體加熱時,為了保證加熱時間即吸收的熱量相等,小明應(yīng)該先閉合開關(guān) ,再閉合開關(guān) ;通過觀察,發(fā)現(xiàn)A液體中溫度計示數(shù)的變化量大,則_________液體比熱容大;(2)小明將裝有A液體的燒瓶換成裝有C液體的燒瓶,將裝有B液體的燒瓶換成裝有D液體的燒瓶。其他器材及實物連接關(guān)系不變,又做了一次實驗,發(fā)現(xiàn)C液體溫度升高得快,一段時間后,斷開S1,同時記下C液體中溫度計示數(shù)的變化量△t。又過了一段時間,當(dāng)D液體中溫度計示數(shù)的變化量也等于△t時,斷開S2,因為_________液體加熱時間短,所以_________液體比熱容小。
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如圖所示是一個左右對稱的凹形槽,將小球從A點由靜止釋放,若小球由A點到B點運動過程中克服摩擦力做的功用W表示,忽略空氣阻力,則下列說法正確的是( 。
A. 小球能夠從A點運動到D點
B. 小球從A點運動到B點的過程中,勢能的減小量等于動能的增加量
C. 小球從A點運動到B點的過程中,勢能的減小量與動能的增加量之差等于克服摩擦力做的功W
D. 小球從A點運動到C點的過程中,機械能的減少量等于動能的增加量
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(1)該實驗要探究的是物體動能的大小與物體 ▲ 的關(guān)系。
(2)該實驗物體的動能是指物體 ▲ (選填“A”或“B”)的動能。
(3)該實驗物體動能的大小是通過 ▲ 來反映的, 若水平面絕對光滑,本實驗將 ▲ (能/不能)達到探究目的。
(4)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時 ▲ (選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過 ▲ (選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的。
(5)實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時,應(yīng)改變 ▲ (選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系。
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