14．小紅用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，如圖所示．其中讀數(shù)方式中正確的是b（選填“a”或“b”）．此物體的長(zhǎng)度是1.64cm．

分析 使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，首先要明確刻度尺的分度值；讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)該與刻度尺垂直，并且要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與尺面垂直，則視線(xiàn)正確的是b；圖中刻度尺的分度值是1mm，因?yàn)樾枰雷x到分度值的下一位，起始端從零開(kāi)始，所以物體長(zhǎng)度為1.64cm．
故答案為：b；1.64．

點(diǎn)評(píng) 刻度尺是初中常用的測(cè)量工具，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與尺面垂直，且估讀到分度值下一位數(shù)字．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖是某物質(zhì)熔化的圖象，從圖中可知，它的熔點(diǎn)是48℃；其中BC段是熔化過(guò)程，這時(shí)物質(zhì)處于固液混合狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小紅和小明分別用圖所示的裝置，探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)．他們分別將兩段阻值不同的電阻絲（R1＜R2）密封在完全相同的燒瓶中，并通過(guò)短玻璃管與氣球相連．（設(shè)他們所用的各種同類(lèi)器材性能相同） 
（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)氣球體積大小 體現(xiàn)出來(lái)的．像這種用能直接觀(guān)測(cè)的量來(lái)顯示不容易直接觀(guān)測(cè)的量的方法叫轉(zhuǎn)換法．
（2）小紅的方案可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．
（3）在小紅和小明的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較相同時(shí)間里氣球B與D的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系．
（4）在兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時(shí)間里，與氣球c（填氣球字母標(biāo)號(hào)）相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，茗茗將嚴(yán)格蘋(píng)果浸沒(méi)在盛滿(mǎn)酒精的燒杯中，從杯中溢出160g酒精，若將該蘋(píng)果浸沒(méi)在盛滿(mǎn)水的燒杯中時(shí)，將溢出200g水．（已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．稱(chēng)質(zhì)量時(shí)，依次往右盤(pán)中添加了1個(gè)20g和1個(gè)10g砝碼后，指針偏向了分度標(biāo)尺的右邊，接下來(lái)的正確操作應(yīng)是（　�。�
A．把平衡螺母向左側(cè)旋動(dòng)B．取下20g的砝碼，換上5g的砝碼
C．取下10g的砝碼，換上5g的砝碼D．向右移動(dòng)游碼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，如圖所示，以下敘述正確的是（　　）
A．尺的位置放得不正確B．讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與尺面平行
C．讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與尺面垂直D．木塊的讀數(shù)為1.20 mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．某施工工地購(gòu)入橫截面積為1cm2的鋼筋7.9t，求這些鋼筋的長(zhǎng)度是多少米？（已知：ρ鋼=7.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，水平桌面足夠長(zhǎng)，不計(jì)托盤(pán)的質(zhì)量和滑輪的與繩的摩擦．物體A重100N，當(dāng)物體B重為20N時(shí)，物體A保持靜止，這時(shí)物體A受到的摩擦力為20N．當(dāng)物體B重為30N時(shí)，物體A向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后托盤(pán)著地，此后物體A做減速 運(yùn)動(dòng)．受到的摩擦力是30 N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，用兩個(gè)相同的滑輪甲和乙，分別吊起同一個(gè)物體，若G滑輪＜G物，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲比乙省力B．甲是等臂杠桿
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同步練習(xí)冊(cè)答案