20．如圖甲所示，據(jù)《杭州日?qǐng)?bào)》報(bào)道，2001年6月22日，在杭州動(dòng)物園內(nèi)，一位物理老師利用杠桿原理，僅用小小的彈簧測(cè)力計(jì)就測(cè)出了一頭大象的質(zhì)量．

（1）請(qǐng)你寫(xiě)出杠桿原理：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力（或F1L1=F2L2）．
（2）請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出彈簧測(cè)力計(jì)最省力時(shí)的動(dòng)力F1、阻力臂L2．

分析 （1）根據(jù)杠桿平衡的條件動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂可解答；
（2）要解決此題，需要掌握力臂的概念，知道力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離．由支點(diǎn)向力的作用線做垂線，垂線段的長(zhǎng)度即為力臂．
先確定最長(zhǎng)的力臂，即離支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)的連線；然后過(guò)動(dòng)力作用點(diǎn)做垂直于杠桿的作用力即可．

解答 解：（1）杠桿原理動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力（或F1L1=F2L2）；
（2）由圖知O是支點(diǎn)，F(xiàn)1作用在A點(diǎn)，最長(zhǎng)力臂是OA，所以F1的方向要與OA垂直，這樣才能保證其力臂是OA．如圖所示．

向力F2的作用線作垂線，作出力臂l2．如圖所示：
故答案為：（1）動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力（或F1L1=F2L2）；
（2）見(jiàn)上圖．

點(diǎn)評(píng) 力臂畫(huà)法的關(guān)鍵是牢記力臂與力的作用線的關(guān)系；確定杠桿中最小力是該題的難點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)透鏡的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．凸透鏡只對(duì)平行光有會(huì)聚作用
B．冰透鏡能取火是由于凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用
C．遠(yuǎn)視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用
D．用放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．（1）物理學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)：
①請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖1實(shí)物電路連接完整，使滑動(dòng)變阻器滑片P移動(dòng)到A端時(shí)，變阻器連入電路阻值最大（要求導(dǎo)線不交叉）．
②開(kāi)關(guān)閉合前，發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端，如圖2甲所示．小紅同學(xué)認(rèn)為電流表正負(fù)接線柱接反了，小華同學(xué)認(rèn)為電流表沒(méi)調(diào)零，你認(rèn)為小華（填“小紅”或“小華”）同學(xué)說(shuō)法正確．
③全部檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖2乙所示，則被測(cè)電阻本次測(cè)量值為5Ω．
④本小組完成實(shí)驗(yàn)后，討論該電路還能完成哪些實(shí)驗(yàn)，在列出的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為正確的是C實(shí)驗(yàn)（填選項(xiàng)字母）．
A．探究電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系          B．探究電流磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
C．探究電流與電壓的關(guān)系                 D．探究電流與電阻關(guān)系．
（2）小明測(cè)食用油的密度時(shí)，最初測(cè)得燒杯和食用油的總質(zhì)量是33.4g，圖3（甲）顯示的是他將燒杯中一部分食用油倒入量筒后，燒杯和剩余食用油的質(zhì)量；圖3（乙）顯示的是從燒杯中倒人量筒內(nèi)食用油的體積．
1）量筒中食用油的質(zhì)量為18.4g，體積為20cm3；
2）食用油的密度為0.92g/cm3=0.92×103kg/m3；
3）小莉同學(xué)測(cè)量食用油密度的實(shí)驗(yàn)順序與小明是不同的：
①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；
②向燒杯中倒人一些食用油，測(cè)出它們的總質(zhì)量是m2；
③再將燒杯中的食用油倒人量筒中，測(cè)出食用油的體積V；
④根據(jù)公式算出食用油密度．
你認(rèn)為，小莉和小明誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)方法更合理？答：小明的實(shí)驗(yàn)方法更合理；小莉的實(shí)驗(yàn)中燒杯中的食用油倒入量筒后，燒杯還會(huì)沾有部分食用油．
4）小張同學(xué)測(cè)量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟如下：正確的順序是①②④③．
①向燒杯中倒人一些牛奶，測(cè)出它們的總質(zhì)量是m1；
②再將燒杯中的牛奶倒人量筒中，測(cè)出牛奶的體積V；
③根據(jù)公式算出牛奶的密度．
④用天平測(cè)出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．將兩個(gè)完全相同的小球，分別放入盛有不同種液體的A、B 兩個(gè)相同容器中，靜止后的位置如圖所示．若兩個(gè)小球所受的浮力分別用FA、FB表示，則它們的大小關(guān)系是FA=FB；其中B容器中的液體密度小些；容器底對(duì)桌面的壓強(qiáng)較大的是容器A（選填“A”、“B”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，將一個(gè)完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個(gè)小紙團(tuán)放在瓶口處，正對(duì)著瓶口用力迅速吹氣，此時(shí)小紙團(tuán)將會(huì)（　　）
A．進(jìn)入瓶中B．原地不動(dòng)C．飛出瓶外D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明用如圖甲所示的電路來(lái)測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的電功率．

（1）本實(shí)驗(yàn)電源由兩節(jié)新干電池提供，一節(jié)新的干電池兩端的電壓大約是1.5V．
（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，變阻器的滑片應(yīng)放在變阻器的A端（選填“A”或“B”）．
（3）閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)整變阻器滑片，小燈泡始終不發(fā)光，小明用另一個(gè)電壓表分別測(cè)量電路中A與C、A與D、C與E、D與E間的電壓，發(fā)現(xiàn)UAC=UDE=0，UAD=UCE≠0，則電路中的故障是小燈泡斷路．
（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡發(fā)光，此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流方向是D→C（選填“C→D”或“D→C”）．
（5）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡兩端的電壓是2.3V，為了能測(cè)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率，應(yīng)將變阻器的滑片往變阻器B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（6）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流是0.3A，小燈泡的功率是0.75W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2016年4月6日我國(guó)首顆微重力科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星在加速上升的過(guò)程中（　�。�
A．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增加B．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加
C．動(dòng)能不變，機(jī)械能不變D．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明繼續(xù)探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材．
第一小組：探究銅塊的下沉條件．實(shí)驗(yàn)中，他們用兩種方法測(cè)量了銅塊受到的浮力：
方法1：稱重法．測(cè)量過(guò)程及示數(shù)如圖甲所示，則銅塊所受的浮力為0.2N．
方法2：阿基米德原理法．測(cè)量過(guò)程與示數(shù)如圖乙所示，則銅塊排開(kāi)水的體積為20mL，根據(jù)F浮=ρ液gV排可計(jì)算出浮力．通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出銅塊浸沒(méi)在水中下沉的條件是重力大于浮力；
第二小組：探究蠟塊上浮的條件．要測(cè)量蠟塊浸沒(méi)時(shí)的浮力，你準(zhǔn)備選用第一組上述兩方法中方法2，另一方法不可行的原因：不能測(cè)出蠟塊浸沒(méi)時(shí)的浮力．
于是，第二小組旳同學(xué)對(duì)測(cè)量浮力實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了設(shè)計(jì)改進(jìn)，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟填寫(xiě)完整，并寫(xiě)出表達(dá)式：
實(shí)驗(yàn)步驟：①在量筒中裝入適量的水，記下體積V1；
②；將蠟塊放入水中，用細(xì)鐵絲將蠟塊按入水中，記下量筒的示數(shù)V2；
③求得木塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力，F(xiàn)浮=ρ液gV（V2-V1）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)．利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車，如圖所示．

（1）每次都要讓小車從斜面上的同一位置開(kāi)始下滑．仲小車毎次進(jìn)入水平部分時(shí)速度大小相等．
（2）當(dāng)小車在水平木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)．受到的一對(duì)平衡力是C．（填選項(xiàng)前的字母）
A．小車受到向前的慣性力和木板對(duì)小車的阻力
B．小車受到的重力和小車對(duì)木板的壓力
C．小車受到的重力和木板對(duì)小車的支持力
（3）下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格，請(qǐng)將其中（a）、（b）兩項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整
實(shí)驗(yàn)序號(hào)水平部分的材料（a）小車受阻力的情況（b）小車運(yùn)動(dòng)的路程
①
②
③
從實(shí)驗(yàn)中可觀察到，水平面越光滑，小車速度減小得越慢．（選填：快/慢）

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同步練習(xí)冊(cè)答案