【題目】據(jù)現(xiàn)察．教室的寬度最接近于（　�。�
A.60mm
B.8dm
C.8m
D.60m

【答案】C
【解析】一般教室的長(zhǎng)度在10m左右，寬度在8m左右．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了長(zhǎng)度的估測(cè)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握注意誤差概念：指測(cè)量值與被測(cè)物體的真實(shí)值之間的差異．誤差在任何測(cè)量中都存在，誤差的產(chǎn)生跟測(cè)量的人和工具有關(guān)，只能減小不可避免． 通常采用多次測(cè)量取平均值的方法來減小誤差． 而錯(cuò)誤是應(yīng)該且可以避免的才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏季的清晨，在榮獲“福建十大醉美縣城”第一名的安溪縣城，大龍湖的湖面上常飄著淡淡的白霧．請(qǐng)從物理學(xué)的角度解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)容器的容積是40cm3，里面裝潢了某種液體，小明想測(cè)量該液體的密度，從中取出了20ml該液體，并測(cè)出它的質(zhì)量為16.4g，求：

（1）該液體的密度；

（2）容器內(nèi)這種液體的總質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B．點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A．進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ．

（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系．

（3）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面鏡所成的像是 ．（填“實(shí)”或“虛”）

（4）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)．它的像 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

（5）點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，小紅同學(xué)在桌面上無論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B．都無法與蠟燭A的像完全重合，請(qǐng)你推斷其原因是 ．

（6）小紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像．請(qǐng)你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像的方法 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)中，不正確的是（ ）

A．金屬材料包括各種純金屬與合金

B．生鐵和鋼的性能相同

C．回收廢舊金屬有利于節(jié)約資源

D．合金的熔點(diǎn)大多數(shù)低于各組分

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)瓶子能盛13.6kg的水銀，用這個(gè)瓶子能盛 g水（水銀密度是13.6×103kg/m3）．某實(shí)心正立方體金屬塊的質(zhì)量是m，邊長(zhǎng)是a，則金屬塊的密度ρ= （用m、a表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位中哪個(gè)是電流的單位（ ）

A．歐姆 B．伏特 C．庫侖 D．安培

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯(cuò)誤的是

A．空氣與氧氣──帶火星的木條

B．硬水與軟水──肥皂水

C．氮?dú)馀c二氧化碳──燃著的木條

D．鐵與銅──觀察

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)砂子燙腳，而海水卻很涼．同樣的太陽光照射，為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是砂子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取一些砂子和海水帶回家進(jìn)行探究．

小明在兩個(gè)相同的玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和砂子，用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們，并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值．記錄數(shù)據(jù)如下表所示．

照射時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

溫度/℃

海水

31.0

31.6

32.1

32.5

82.8

33.0

33.1

砂子

31.0

32.5

33.8

35.1

36.0

36.7

37.0

（1）上述表格中有一個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，這個(gè)數(shù)據(jù)是 ．

（2）小明探究的物理問題是什么？ ．

（3）小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示．請(qǐng)你在同一方格紙上畫出砂子的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

（4）分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個(gè)圖象，你可以得出什么探究結(jié)論 ．

（5）小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的砂子燙腳而海水卻很涼”，請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的語言從日常生活中或自然中舉出個(gè)類似的現(xiàn)象 ．

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