回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究歐姆定律:
實驗裝置請根據(jù)電路圖將第一步實驗的實物電路連接完整:
 


 

方法步驟
①用10Ω的電阻做實驗,連接電路,移動滑片P,測量并記下幾組電壓值和電流值,填入表1.
②用20Ω的電阻做實驗,連接電路,移動滑片P,測量并記下幾組電壓值和電流值,填入表2.但少填了一組數(shù)據(jù),請你幫她填上.實驗中運(yùn)用了______法.
表格表1  R1=10Ω
U/V369
I/A0.30.60.9
表2  R2=20Ω
U/V123
I/A0.05______0.15
結(jié)論根據(jù)表1得出:在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成______.
綜合分析表1和表2,能得出電流與電阻的關(guān)系:______
(2)探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:
實驗
過程
用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表示數(shù)相同,發(fā)現(xiàn)電磁鐵
乙吸引大頭針的數(shù)目比甲______.
結(jié)論上述實驗說明:電磁鐵磁性強(qiáng)弱與______ 有關(guān).
(3)將下列探究報告填寫完整:
實驗步驟
 
(1)導(dǎo)體不動時,電流表指針不偏轉(zhuǎn),說明電路中無電流.
(2)當(dāng)導(dǎo)體向左或向右運(yùn)動時,電流表的指針______    (填
“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”),說明電路中______  (填“有”
或“無”)電流.
應(yīng)用據(jù)此制成了______.

【答案】分析:(1)①電壓表要并聯(lián)在被測電阻兩端,根據(jù)表格電壓值確定電壓表路程的選擇,注意正負(fù)接線柱的接法.
②一個物理量受多個因素影響時,探究物理量跟一個因素的關(guān)系時,控制其它因素不變,這種方法是控制變量法.
③知道電阻和電壓,根據(jù)歐姆定律求出電流值.
④根據(jù)表1得到在電阻一定時,電流跟電壓成正比.
⑤根據(jù)表1和表2得,在電壓一定時,電流跟電阻成反比.
(2)電磁鐵磁性強(qiáng)弱用電磁鐵吸引大頭針的多少來反映,電磁鐵吸引大頭針越多,電磁鐵磁性越強(qiáng).
電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小、線圈匝數(shù)多少有關(guān).在電流一定時,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng);在線圈一定時,電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(3)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中進(jìn)行切割磁感線運(yùn)動,導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流,這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成發(fā)電機(jī).
解答:解:(1)①電壓表測量定值R兩端的電壓,電壓表和定值電阻R并聯(lián),由表格數(shù)據(jù)知,電壓值大于3V,所以電壓表選擇0~量程.電流要從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出.如圖.

②導(dǎo)體中的電流跟電壓和電阻有關(guān),探究電流跟電阻的關(guān)系時,控制電壓不變,探究電流跟電壓關(guān)系時,控制電阻不變,這種方法是控制變量法.
③I===0.1A.
④根據(jù)表1得:在電阻一定時,電流跟電壓成正比.
⑤根據(jù)表1和表2的第三組數(shù)據(jù)得:在電壓一定時,電流跟電阻成反比.
(2)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表示數(shù)相同,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng),所以電磁鐵
乙吸引大頭針的數(shù)目比甲多.實驗說明電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān).
(3)當(dāng)導(dǎo)體向左或向右運(yùn)動時,是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中進(jìn)行切割磁感線運(yùn)動,導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成發(fā)電機(jī).
故答案為:(1)如上圖;控制變量;0.1;正比在電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;(2)多;線圈匝數(shù);(3)偏轉(zhuǎn);有;發(fā)電機(jī).
點(diǎn)評:本題涉及到歐姆定律的探究、電磁鐵磁性強(qiáng)弱的探究、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的探究,保護(hù)的知識點(diǎn)比較多,因為知識點(diǎn)多,所以有一定的難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?青島模擬)回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)測量密度:
表格 ①用天平稱出石塊的質(zhì)量m;②向量筒內(nèi)倒入適量的水,測出水的體積V1;③把石塊用線拴好浸沒在水中,記下體積V2;④將m、V帶入公式中,算出石塊的密度ρ;⑤根據(jù)V1、V2算出石塊的體積V.
正確的操作步驟排序是:
①②③⑤④
①②③⑤④
數(shù)據(jù)
m/g V1/ml V2/ml V/ml ρ/(kg/m3
55.4
55.4
30 50
20
20
 

2.77×103
2.77×103
 
(2)探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān):
器材 木塊、木板,砝碼,砂紙和
彈簧測力計
彈簧測力計
 


 
結(jié)論 1.在接觸面一定時,
壓力
壓力
越大,摩擦力越大;
2.通過比較
甲丙
甲丙
可以得到滑動摩擦力大小與接觸面的關(guān)系.
3.本實驗使用的物理學(xué)研究方法是
控制變量法
控制變量法
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?青島模擬)回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系:
 
 
 
 器 材
  
電源、導(dǎo)線、開關(guān)、兩個裝有相同質(zhì)量煤油的燒瓶、銅絲、鎳鎘合金絲、
溫度計
溫度計
 
 
 
裝 置 圖
 
 
 
            
          
 
 準(zhǔn) 備
實驗裝置如圖所示,在兩個相同的燒瓶中裝相等質(zhì)量的煤油,瓶中各放一根電阻絲,右瓶中電阻絲比左瓶中的大,通電后觀察電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量是通過
溫度計的示數(shù)變化
溫度計的示數(shù)變化
來觀察的,電流產(chǎn)生的熱量越
,煤油溫度上升的越
步  驟 連接電路,閉合開關(guān)一段時間后,發(fā)現(xiàn)右側(cè)瓶中溫度
升的高
升的高
這說明燒瓶中的鎳鎘合金絲產(chǎn)生的熱量
研究方法 本實驗用的物理學(xué)研究方法有
控制變量法
控制變量法
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
(2)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象與感應(yīng)電流方向的影響因素:
實驗
 
過程
 
現(xiàn)象
?在如圖所示的裝置中,閉合開關(guān),讓導(dǎo)體不動,電流表的指針不偏轉(zhuǎn),讓導(dǎo)體向上或者向下移動,電流表指針
不偏轉(zhuǎn)
不偏轉(zhuǎn)
;讓導(dǎo)體左右移動,電流表指針
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)

?改變磁場中導(dǎo)體的運(yùn)動方向,會發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向
改變
改變
.(改變 或  不改變)
?改變
磁感線方向
磁感線方向
,電流表的指針的偏轉(zhuǎn)方向會改變.
結(jié)論
 
應(yīng)用
閉合電路一部分導(dǎo)體,在磁場中做
切割磁感線
切割磁感線
運(yùn)動時,導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這種現(xiàn)象叫
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
.此電流的方向與
導(dǎo)體運(yùn)動方向
導(dǎo)體運(yùn)動方向
磁感線方向
磁感線方向
有關(guān).此現(xiàn)象中,
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
能.據(jù)此制成了
發(fā)電機(jī)
發(fā)電機(jī)
(3)伏安法測量小燈泡的額定功率:
器材 電源、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡(3.8V),電流表、電壓表、
滑動變阻器
滑動變阻器
原理
P=UI
P=UI
 
方法
 和
步驟
實驗中用
滑動變阻器
滑動變阻器
調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓,電壓表應(yīng)和
小燈泡
小燈泡
并聯(lián),為了提高測量的準(zhǔn)確性,最好選用
0~15
0~15
V的量程.閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有3V,這時滑動變阻器的滑片移動,使電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V,此時電流表的示數(shù)為0.3A,則該燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?青島模擬)回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究“平面鏡成像”:
過程
與方法
由于平面鏡成
虛像
虛像
,無法用光屏承接.小明用玻璃板代替平面鏡,將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃前,將另一只未點(diǎn)燃的同樣蠟燭放在玻璃后面,使它與點(diǎn)燃的蠟燭的像的位置
重合
重合
.這在物理學(xué)中稱作
等效替代法
等效替代法


(2)探究音調(diào)的影響因素:
過程步驟 如圖,壓住刻度尺桌面內(nèi)的部分,按下其外端后松手,觀察尺子的振動情況;改變尺子伸出桌面的長度,將外端按下相同的程度,重做上述實驗.
實驗發(fā)現(xiàn),尺子振動得越快,音調(diào)越
方法 將尺子按下相同的程度,運(yùn)用了
控制變量
控制變量
法.
(3)探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律:
物質(zhì) 固體海波、蠟燭熔化時溫度的變化規(guī)律圖象如圖所示,其中
是蠟燭.
結(jié)論 海波的熔點(diǎn)是
48
48
℃,它在第6min是
固液共存
固液共存
狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?青島模擬)回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系:
實驗步驟 ①用
天平
天平
分別測出2個鋁塊的質(zhì)量,用刻度尺分別測量并計算鋁塊體積,計入表格.②換用松木塊,重復(fù)步驟①.
表格
實驗次數(shù) 物體 m/g V/cm3
m
V
/(g/cm3
1 鋁塊1 54 20 2.7
2 鋁塊2 108 10 2.7
3 松木1 108 216 0.5
4 松木2 10
20
20
0.5
0.5
請你將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整
結(jié)論 比較發(fā)現(xiàn):同種物質(zhì)的
質(zhì)量和體積
質(zhì)量和體積
的比值是一定的;物質(zhì)不同,其比值一般不同,由此我們引入了
密度
密度
的概念.
(2)探究“動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系:
過程與
方法
1.選用質(zhì)量
不同
不同
的兩個小球從斜面
同一
同一
高度滾下.

2.通過比較
木塊移動的距離
木塊移動的距離
來說明小球動能的大。
 
(3)探究牛頓第一定律:
過程方法 讓小車每次都從斜面的
同一
同一
高度自由滑下,先后滑到右圖三種表面上,其中小車在
木板
木板
表面上速度減小得最慢.
推理 若運(yùn)動物體不受任何力的作用,它將做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動.推理過程中用到的科學(xué)方法是
逐漸逼近
逐漸逼近
法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):
探究影響音調(diào)高低的因素:
過程 把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動鋼尺,聽聲音并觀察鋼尺振動的快慢;改變
尺伸出桌面的長度
尺伸出桌面的長度
,再做幾次試驗.
方法 幾次試驗中,使鋼尺振動的
幅度
幅度
相同,這里運(yùn)用了
控制變量
控制變量
法.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案