Question

12．在探究“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示．實驗獲得的數(shù)據(jù)記錄如表．

加熱時間/min	0	1	2	3	4
甲的溫度/℃	50	54	58	62	66
乙的溫度/℃	30	38	46	54	62

（1）實驗中甲、乙兩種液體的質(zhì)量要相同（選填：相同、不相同），用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時，通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強弱．
（2）從開始加熱刀62℃，甲、乙兩種液體溫度變化關(guān)系△t_甲＜△t_乙，吸收熱量的關(guān)系為Q_甲＜Q_乙．（均選填“＞”、“=”、“＜”）
（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知甲物質(zhì)的吸熱能力墻．

Answer 1

分析 比較物質(zhì)吸熱能力實驗需要應(yīng)用控制變量法，根據(jù)控制變量法的要求分析答題；用相同的熱源對液體加熱，液體在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等，質(zhì)量相同的液體升高相同的溫度，吸收的熱量越多，液體吸熱能力越強．

解答 解：（1）探究物質(zhì)吸熱能力實驗，實驗中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時，通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強弱．
（2）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，從開始加熱到62℃，液體升高相同的溫度，△t_甲=12℃，△t_乙=32℃，甲需要的加熱時間短，乙需要的加熱時間長，甲吸收的熱量小于與乙吸收的熱量，Q_甲＜Q_乙．
（3）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體吸收相同熱量，甲升高溫度小于乙升高溫度，所以甲物質(zhì)的吸熱能力強．
故答案為：（1）相同；升高的溫度；（2）＜；＜；（3）甲．

點評 本題考查了實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)分析，應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵，熟練應(yīng)用控制變量法、分析表中實驗數(shù)據(jù)即可解題．