【題目】下列對(duì)各種現(xiàn)象形成原因的敘述中正確的是 ( )
A. 霧是地面的冰塊升華而形成的 B. 石頭上的霜是水滴放熱凝固而形成的
C. 荷葉上的露珠是空氣中的水蒸氣放熱液化而形成的 D. 雪是雨水汽化而形成的
【答案】C
【解析】A. 霧是空氣中的水蒸氣放熱液化而形成的,故A錯(cuò)誤;
B. 石頭上的霜是空氣中的水蒸氣放熱凝華而形成的,故B錯(cuò)誤;
C. 荷葉上的露珠是空氣中的水蒸氣放熱液化而形成的,故C正確;
D. 雪是水蒸氣放熱凝華而形成的,故D錯(cuò)誤;
故選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上備有如下器材:如圖所示的已知底面積為S的金屬圓柱體(其側(cè)面帶有間距均勻的刻線(xiàn)),已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)、三個(gè)相同的燒杯分別裝有足量的鹽水、水和酒精(已知:(鹽水>(水>(酒精)。請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“在深度相同時(shí),液體的密度越大,液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大”。要求:
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟。
(2)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家的電冰箱正常工作時(shí)電流是1A,則它正常工作1h所消耗的電能是( )
A. 7.92×106J B. 7.92×105J C. 1.32×104J D. 220J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是兩種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時(shí)溫度隨時(shí)問(wèn)的變化曲線(xiàn),以下說(shuō)法中正確的一組是( )。
①圖甲是晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)
②圖乙是晶體凝固時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)
③圖甲表明晶體在熔化過(guò)程中,溫度不變,是由于沒(méi)有從外界吸熱
④圖乙表明非晶體凝固過(guò)程中,溫度降低,不斷向外界放熱
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“摩擦力大小是與壓力有關(guān),還是與重力有關(guān)?”,某小組利用下圖裝置進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)記錄如下表
實(shí)驗(yàn)步驟 | 臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 金屬盒重力G/N | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)f/N |
①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,在拉動(dòng)白紙的過(guò)程中讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù) | 4.8 | 4.8 | 1.9 |
②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn) | 3.2 | 4.8 | 1.2 |
③往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.8N,重復(fù)步驟②的實(shí)驗(yàn) | 4.8 | 6.4 | 1.9 |
(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)___________________原理測(cè)出摩擦力大小的。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟②使用氫氣球是為了改變_________大小(填“壓力”或“重力”)。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟②、③的數(shù)據(jù)______(填“能”或“不能”)說(shuō)明摩擦力大小與壓力有關(guān);比較實(shí)驗(yàn)步驟__________可說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān)。
(4)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有許多優(yōu)點(diǎn),以下__不是其優(yōu)點(diǎn)。
A.不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng) B.測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定
C.實(shí)驗(yàn)更容易操作 D.實(shí)驗(yàn)原理更合理
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向_________調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡。
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測(cè)出對(duì)應(yīng)的力臂,多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在下列表格中。
實(shí)驗(yàn)時(shí)保持杠桿在水平位置平衡的目的是:___________________________________;
多次實(shí)驗(yàn)的目的是:_______________________________________________________。
(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:_________________________________。
(4)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會(huì)_____________(選填“右側(cè)下降”、“左側(cè)下降”或“保持平衡”)。
(5)利用實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論,小明將圖乙中的杠桿左側(cè)取下一個(gè)鉤碼,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼___________________________________________(說(shuō)出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,斜面與水平面在M點(diǎn)通過(guò)小圓弧相連,彈簧左端固定,原長(zhǎng)時(shí)右端在N點(diǎn),小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下,與彈簧碰撞后又返回到P點(diǎn),則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力勢(shì)能減少
B. 小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能減少
C. 小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能不變
D. 彈簧被壓縮到最短時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能最大
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