等效替代法是在保證某種效果相同的前提下，將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法。下面的實(shí)驗(yàn)中用到這種方法的是（ ）

A. 真空鈴實(shí)驗(yàn)中根據(jù)聲音隨著空氣逐漸被抽去變小，得出真空不能傳聲的結(jié)論。

B. 用音叉研究響度大小的影響因素時(shí)用乒乓球顯示振幅大小。

C. 把光的傳播情況用 “光線” 描述。

D. 在平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中為研究像與物的大小關(guān)系，用和物完全相同的另一個(gè)物體代替像。

 

D

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)中真空鈴實(shí)驗(yàn)中根據(jù)聲音隨著空氣逐漸被抽去變小，得出真空不能傳聲的結(jié)論，運(yùn)用的推理的方法；B選項(xiàng)中用音叉研究響度大小的影響因素時(shí)用乒乓球顯示振幅大小運(yùn)用的是轉(zhuǎn)換法；C選項(xiàng)中把光的傳播情況用 “光線” 描述，運(yùn)用的是模型法；D選項(xiàng)中在平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中為研究像與物的大小關(guān)系，用和物完全相同的另一個(gè)物體代替像，運(yùn)用的是等效替代法。故本題正確選項(xiàng)是D。

考點(diǎn)：研究物理問題的科學(xué)方法

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇東臺市八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。

（2）小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升過程如右圖，則圖中 是水沸騰時(shí)的情況。（填“甲”或“乙”）

（3）下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)：

表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：水在沸騰過程中，要繼續(xù) 熱，但溫度 。

（4）水持續(xù)沸騰時(shí)，水面上的“白氣”并不明顯；如果突然停止加熱，水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”這是為什么？

答：這是因?yàn)樗掷m(xù)沸騰時(shí)，水而上方溫度高，水蒸氣較多，所以看到的“白氣”并不明顯，停止加熱后，水面上方的溫度 ，大量水蒸氣遇冷 成小水珠，就是我們看到的“白氣”。

（5）同時(shí)，小華也做了該實(shí)驗(yàn)。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖14所示的圖線，其中實(shí)線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同，整個(gè)過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線分析：兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)中開始加熱時(shí)水的溫度是 （選填：”相同”或“不同”）和開始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn)所用的時(shí)間是 （選填：”相同”、”不同”或“無法判斷”）．你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是：____ ____。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

有兩個(gè)定值電阻R1=12Ω，R2=24Ω，串聯(lián)后接在某電源上，R1、R2兩端的電壓之比為______，電路的總電阻為________Ω；如并聯(lián)后接在同一電源上，通過R1、R2的電流之比為______。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖甲是小麗“探究冰的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，她先將冰和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察冰熔化過程中溫度變化情況。

甲 乙

（1）她將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在下表中。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度—時(shí)間圖象。

時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度T/℃

-4

-3

-2

-1

0

0

0

1

3

5

（2）在第5分鐘時(shí)，物質(zhì)處于 態(tài)。（選填：“固”、“液”或“固液混合”）。

（3）在第7至8分鐘時(shí)，物質(zhì) （選填：“吸熱”或“放熱”）溫度 （選填：“升高”、“降低”或“不變）。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

“生活處處有物理”。比如：（1）驗(yàn)鈔機(jī)能檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn)危脑硎抢昧? 使熒光物質(zhì)發(fā)光。（2）電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，是因?yàn)楣馑俦嚷曀? 。（選填：大或�。�。（3）夏天的早晨，花草上會出現(xiàn)晶瑩剔透的露珠，露珠的形成屬于 現(xiàn)象。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市九年級上第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下（1）如圖甲所示是一個(gè)簡易“選答器”．一個(gè)問題有兩個(gè)可選擇的答案(a)和(b)，與它們對應(yīng)的燈分別由兩個(gè)按鈕（開關(guān)）控制，選擇哪一個(gè)答案就按下哪一個(gè)按鈕，對應(yīng)的燈就亮，那么圖乙所示各電路圖中符合要求的是（ ）

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市九年級上第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（每空2分）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，我們猜想：物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物體的種類有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想，我們制定了兩個(gè)計(jì)劃：：

讓研究對象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少；

讓研究對象都吸收相同的熱量，然后比較它們溫度升高的多少。

（1）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩個(gè)相同的酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯、手表、鐵架臺、質(zhì)量相同的水和煤油。為了完成實(shí)驗(yàn)，我們還需要 儀器。

（2）能夠準(zhǔn)確的控制物體吸收熱量的多少是完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。在提供的熱源中，你認(rèn)為選擇 比較合適。

（3）如下圖，為了研究物質(zhì)的吸熱能力，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的“熱得快”對其加熱。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小。我們可以加熱相同的 ，觀察升高溫度的不同。在實(shí)驗(yàn)中通電時(shí)間的長短反映了水和煤油 的多少。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市九年級上第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（ ）

A．空氣流動形成風(fēng) B．灑些香水使整個(gè)房間充滿香味

C．潮濕的地面變干 D．掃地時(shí)，灰塵四起

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

2012年3月，英國科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”，專門用來去除白紙上的黑色碳粉字跡．激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接 （填物態(tài)變化名稱）為高溫碳蒸氣，同時(shí)字跡消失，這說明光具有 。哈勃空間望遠(yuǎn)鏡上的太陽能電池板是將 能轉(zhuǎn)化為 能。

 

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