如圖所示,以下與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實驗,其中分析正確的是(  )

A. 甲圖實驗,帕斯卡裂桶實驗,證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小

B. 乙圖實驗,壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上,砝碼越輕,桌腿下陷越深

C. 丙圖實驗,測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積,可估測大氣壓強(qiáng)的值

D. 丁圖實驗,在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實驗


C

【解析】

試題分析:A、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;

B、壓力的作用效果與壓力和受力面積的大小有關(guān),壓力越大、受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;

C、知道壓力和受力面積,利用p=求壓強(qiáng);

D、一個大氣壓可以支持76cm高的水銀柱,相當(dāng)于10m高的水柱.

A、甲圖實驗,帕斯卡裂桶實驗,證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,故A錯誤;

B、乙圖實驗,壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上,砝碼越輕,對細(xì)沙的壓力越小,桌腿下陷越淺,故B錯誤;

C、丙圖實驗,測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積,利用公式p=可估測大氣壓強(qiáng)的值,故C正確;

D、丁圖實驗,在教室內(nèi)不可以用水代替水銀做托里拆利實驗,因為一個大氣壓相當(dāng)于10m高的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),故D錯誤.

考點:帕斯卡原理及其應(yīng)用;壓強(qiáng);大氣壓強(qiáng)的測量方法;大氣壓的綜合應(yīng)用

點評:本題為力學(xué)綜合題,考查了學(xué)生對壓力作用效果的影響因素、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點、壓強(qiáng)計算、托里拆利實驗,雖知識點多、但都屬于基礎(chǔ),難度不大.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


我們家庭中的電視機(jī)正常工作的電壓為            V,它與家中其它用電器是__________連接的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


某科研所每天早晨7:00都派小汽車按時接專家上班,有一天,由于專家提前出門,結(jié)果提前10分鐘到單位大門.當(dāng)單位同事問他是幾點鐘出的門,專家只記得在路上走了50分鐘,請你計算專家是早晨________時出的門.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


壓縮式電冰箱是利用制冷劑在制冷系統(tǒng)中的周期性物態(tài)變化來循環(huán)制冷的,一種電冰箱的一般構(gòu)造如圖。上層為速凍室(冷源),下層為冷藏室,它分為上、中、下三格。現(xiàn)在有一批鮮魚、肉、蔬菜、水果,你怎樣最科學(xué)的把這批食物放在冷藏室的格子中儲藏?為什么這樣放置保鮮效果最佳?                                                 

                                                    

                                                    

                                                     

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述,其中正確的是(   )

A.圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強(qiáng)

B.水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大

C.用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力

D.高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內(nèi)氣壓增大水的沸點升高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


在實驗中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題,我們需要對實驗進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn),下列采取的措施不合理的是

A.在測量紙錐下落的速度時,為了方便時間的測量,選用錐角較大的紙錐

B.在探究平面鏡成像時,為了使棋子的像清晰一些,用手電筒對著棋子照

C.在估測大氣壓值時,為了便于彈簧測力計的測量,選用較大容積的注射器

D.在探究紅外線的熱效應(yīng)時,為了使溫度計示數(shù)變化明顯,將玻璃泡涂黑

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,在鋁質(zhì)易拉罐中放入少量的水,然后用酒精燈加熱。待罐口出現(xiàn)白霧時,用橡皮泥堵住罐口,把酒精燈撤去,讓易拉罐自然冷卻。下列說法正確的是( )

A.罐口出現(xiàn)的白霧是熔化形成的

B.易拉罐被壓癟,是由于罐體冷卻收縮形成的

C.易拉罐被壓癟,是由于大氣壓的作用

D.易拉罐被壓癟后,過一段時間又自動恢復(fù)原狀

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


 “蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目.如圖所示,    一端系住人的腰部、另一端系于跳臺的是一根彈性橡皮繩.當(dāng)人下落至圖中Q點時,橡皮繩剛好被拉直.那么,在人越過Q點繼續(xù)向下的過程中,橡皮繩的彈性勢能            ,人的動能                  .

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


為了探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律,小麗設(shè)計了如圖21所示的實驗裝置,并通過實驗描繪了冰熔化時溫度隨加熱時間變化的圖象(如圖22,試管中冰的質(zhì)量為100g,假設(shè)在加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變,單位時間內(nèi)吸收的熱量相同)。

(1)(2分)通過對圖像的分析,你能獲得的信息有:

①________________________________________;②____________________________________。

(2)(2分)小麗跟同學(xué)交流時發(fā)現(xiàn),冰熔化前升溫快,熔化后升溫慢,請你做出合理的解釋:

_________________________________________________________________________________。

(3)(2分)通過查找資料,他們發(fā)現(xiàn):為了表示晶體熔化成液體時吸收的熱量,物理學(xué)中引入了“熔化熱”這個物理量,如冰的熔化熱為3.35×105 J/kg,其物理意義是“1kg、0℃的冰熔化成同溫度的水時吸收的熱量是3.35×105 J”。請你計算:試管中的冰從圖像中的B點加熱到D點共吸收       J的熱量。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案